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作文标题： 神奇的魔笔
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
我的新主人！
”神笔深深地鞠了一个躬说：“小主人，我可以满足你两个愿望，之后我就可以*喽！
”小红开心极了，因为有了这把笔，做什么事情都轻松喽！
于是，它神秘兮兮地把神笔放入了伸手不见五指的书包里。有一天，小红看见商店的橱窗里，那儿刚上了一件新货，那是一个芭比娃娃。芭比娃娃有一头如金丝的头发，不停闪耀着光芒；她还有一双如蓝宝石的眼睛；身上还穿一件丝绸做的裙子，绚丽多彩，可引人注目了！
小红每天经过这里都要目不转睛地盯着那个芭比娃娃，可自己的零花钱又不够。突然，从她脑子里闪过一个办法；啊！
对了！
我可以找神笔嘛！
于是，她从书包里拿出神笔，对神笔说：“神笔！
神笔！
请你让我得到那个芭比娃娃！
”只见神笔口中念着一句口诀：“呼啦，呼啦，变！
”只见那个芭比娃娃就出现在小红面前了。小红欣喜万分，紧紧地拥抱着那芭比娃娃。又有一次，小红考试考砸了，她一拿到试卷便大惊失色，心想：啊！
忘了！
这次我考砸了，怎么跟老妈交代呢？正当小红冥思苦想时，小红又想到了：呵！
有神笔帮忙我才不怕呢？于是，小红小声对书包里的神笔说：“神笔！
神笔！
我考试考砸了，快，快帮我！
”只见神笔又念了一句口诀：“分数！
分数！
变！
”小红的85分居然变成了98分，小红心里顿时乐开了花。
还有一次，小红被罚站了。她立刻叫神笔帮她。可神笔却开心地说：“*了！
”便一溜烟地飞出了窗户，在那蓝蓝的天空中消失地无影无踪。名师点评：小作者的想象力很丰富，故事内容生动曲折，很能吸引读者。文章的题材选得不错，比较能贴合读者的心理，想必很多人都曾梦想过能拥有那样一支神奇的笔吧。小红想要芭比娃娃，想把分数改高一些，这些内容都很真实地反映了小红这个年龄孩子的心理，写得不错。文章的条理清晰，小作者的语言也很优美，不过文章只是介绍了神奇的笔的功能，如果小作者在文章的最后再提升一下主题，告诉读者们无论什么都要靠自己努力去争取，而不是想着不劳而获，这样的话文章就会精彩许多。“她生气的捡起那个绊倒她的东西”中“生气的”改为“生气地”；“仔细的一瞧”中“的”改为“地”。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2010-2-5 12:49:00
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《神奇的魔笔》，欢迎大家踊跃投稿。
有一天，小红背着书包兴高采烈地走在回家的路上。突然，她被一个东西绊倒了。她生气的捡起那个绊倒她的东西，仔细的一瞧，原来是一支笔。于是他使劲地往外一扔，便走了。可是奇迹发生了，只见那把笔自己飞到了小红身边，一边热情地挥挥手，一边笑眯眯地说：“Hello!。”小红是一年级的小学生，不懂英语，所以她一边挠挠脑袋，一边奇怪地问：”什么意思？”神笔说：“你好！我的新主人！
”神笔深深地鞠了一个躬说：“小主人，我可以满足你两个愿望，之后我就可以*喽！
”小红开心极了，因为有了这把笔，做什么事情都轻松喽！
于是，它神秘兮兮地把神笔放入了伸手不见五指的书包里。有一天，小红看见商店的橱窗里，那儿刚上了一件新货，那是一个芭比娃娃。芭比娃娃有一头如金丝的头发，不停闪耀着光芒；她还有一双如蓝宝石的眼睛；身上还穿一件丝绸做的裙子，绚丽多彩，可引人注目了！
小红每天经过这里都要目不转睛地盯着那个芭比娃娃，可自己的零花钱又不够。突然，从她脑子里闪过一个办法；啊！
对了！
我可以找神笔嘛！
于是，她从书包里拿出神笔，对神笔说：“神笔！
神笔！
请你让我得到那个芭比娃娃！
”只见神笔口中念着一句口诀：“呼啦，呼啦，变！
”只见那个芭比娃娃就出现在小红面前了。小红欣喜万分，紧紧地拥抱着那芭比娃娃。又有一次，小红考试考砸了，她一拿到试卷便大惊失色，心想：啊！
忘了！
这次我考砸了，怎么跟老妈交代呢？正当小红冥思苦想时，小红又想到了：呵！
有神笔帮忙我才不怕呢？于是，小红小声对书包里的神笔说：“神笔！
神笔！
我考试考砸了，快，快帮我！
”只见神笔又念了一句口诀：“分数！
分数！
变！
”小红的85分居然变成了98分，小红心里顿时乐开了花。
还有一次，小红被罚站了。她立刻叫神笔帮她。可神笔却开心地说：“*了！
”便一溜烟地飞出了窗户，在那蓝蓝的天空中消失地无影无踪。名师点评：小作者的想象力很丰富，故事内容生动曲折，很能吸引读者。文章的题材选得不错，比较能贴合读者的心理，想必很多人都曾梦想过能拥有那样一支神奇的笔吧。小红想要芭比娃娃，想把分数改高一些，这些内容都很真实地反映了小红这个年龄孩子的心理，写得不错。文章的条理清晰，小作者的语言也很优美，不过文章只是介绍了神奇的笔的功能，如果小作者在文章的最后再提升一下主题，告诉读者们无论什么都要靠自己努力去争取，而不是想着不劳而获，这样的话文章就会精彩许多。“她生气的捡起那个绊倒她的东西”中“生气的”改为“生气地”；“仔细的一瞧”中“的”改为“地”。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2010-2-5 12:49:00
