导读：作文标题：一则格言的启示关 键 词：启示小学五年级600字字 数：600字作文本文适合：小学五年级本作文是关于小学五年级600字的作文，题目为：《一则格言...
作文标题： 一则格言的启示
关 键 词： 启示 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学五年级
就在前不久，我们级参加了为期五天班的军训，我们过了五天半的集体生活。大家都体会到了那种辛苦，也磨练了自己的意志，学到了不少课本上没有的知识，这些知识，正是我们平时所不能学到的，借此机会，我们终于体验到了。
在那里，每天我们都要六点钟起床整理内务，训练又非常辛苦，有时连跑去打开水的力气都没有。刚开始，同学们还忍受得了，到第二天，不少同学的身体就受不住了，甚至有些女同学因为想家而哭了。我，又何尝不想家，又怎么可能不累？可是每次转念一想：如果连这点苦都吃不了，又怎能经历更多挫折？与其哭哭啼啼地喊辛苦，不如“忍”，不如笑着面对。
星期五早上，我和另一个舍员因为检查宿舍卫生时，慢了五分钟，被教官罚了一百个蛙跳。一边跳，我的脑子一边像放电影一样，回放着这几天的辛苦和委屈。眼泪好像马上就要涌出来。不行！
我不能哭，不能让别人觉得我很爱哭，都忍到今天了，一定要坚持下去！
不经历苦难，怎能成长？ 这很有意义的几天过去了，让我学到了许多，但对我最有益的，还是“忍”。得到那两张轻飘飘的奖状已经不重要，重要的是奖状背后的付出与忍耐。小时候，我学骑自行车时，总是摔倒。但爸爸却总不急着安慰我，只是说：“忍得苦中苦，方为人上人。这点小小的挫折都不能忍受，将来怎能有所成就？”慢慢的，我再也不需要别人安慰，只是默默的忍耐，去体验成功背后的艰辛，去忍耐一切不公平、不如意和痛苦。
“忍得苦中苦，方为人上人。”这句格言将永远陪伴我，成为我的座右铭。我也将永远做到这一点。
关 键 词： 启示 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学五年级
本作文是关于小学五年级600字的作文，题目为：《一则格言的启示》，欢迎大家踊跃投稿。
“忍得苦中苦，方为人上人。”这一则格言给了我很大的启示，告诉我：一个人只有能够“忍”才可能坚持到最后，才可能获得成功。就在前不久，我们级参加了为期五天班的军训，我们过了五天半的集体生活。大家都体会到了那种辛苦，也磨练了自己的意志，学到了不少课本上没有的知识，这些知识，正是我们平时所不能学到的，借此机会，我们终于体验到了。
在那里，每天我们都要六点钟起床整理内务，训练又非常辛苦，有时连跑去打开水的力气都没有。刚开始，同学们还忍受得了，到第二天，不少同学的身体就受不住了，甚至有些女同学因为想家而哭了。我，又何尝不想家，又怎么可能不累？可是每次转念一想：如果连这点苦都吃不了，又怎能经历更多挫折？与其哭哭啼啼地喊辛苦，不如“忍”，不如笑着面对。
星期五早上，我和另一个舍员因为检查宿舍卫生时，慢了五分钟，被教官罚了一百个蛙跳。一边跳，我的脑子一边像放电影一样，回放着这几天的辛苦和委屈。眼泪好像马上就要涌出来。不行！
我不能哭，不能让别人觉得我很爱哭，都忍到今天了，一定要坚持下去！
不经历苦难，怎能成长？ 这很有意义的几天过去了，让我学到了许多，但对我最有益的，还是“忍”。得到那两张轻飘飘的奖状已经不重要，重要的是奖状背后的付出与忍耐。小时候，我学骑自行车时，总是摔倒。但爸爸却总不急着安慰我，只是说：“忍得苦中苦，方为人上人。这点小小的挫折都不能忍受，将来怎能有所成就？”慢慢的，我再也不需要别人安慰，只是默默的忍耐，去体验成功背后的艰辛，去忍耐一切不公平、不如意和痛苦。
“忍得苦中苦，方为人上人。”这句格言将永远陪伴我，成为我的座右铭。我也将永远做到这一点。
