导读：作文标题：我有“佩剑”我怕谁关键词：佩剑我有小学六年级本文适合：小学六年级作文来源：本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《我有“佩剑”...

作文标题： 我有“佩剑”我怕谁
关键词： 佩剑 我有 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：

本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《我有“佩剑”我怕谁》，欢迎大家踊跃投稿。

昨天中午，由于期末考试已经结束，只等着过几天到学校领通知书了。爸爸妈妈也觉得我辛苦学习了一个学期，想让我放松几天，也不再给我安排什么学习任务。我闲着没事，就拿出一本以前不经常看的《我们爱科学》翻了起来。可没想到，这不看不知道，一看还真吓一跳。

原来，这本《我们爱科学》中有一篇文章叫《我有“佩剑”我怕谁》，这篇文章讲的是一些植物在漫长的进化过程中，不仅拥有了抵御不利生存环境的能力，而且掌握了奇妙的自卫本领呢。文中分别具体讲了皂荚的“狼牙棒”、月季的皮刺、乌不宿的叶刺还有板栗、曼陀罗、苍耳等这些果实上有刺的植物。 通过认真阅读，我了解到植物在进化过程中会通过基因突变等方式改变自身或后代的形态特征以适应外界环境，更好的生存和繁衍下去。刺的形成也是植物基于对环境的适应和繁衍的需要，从植物刺的功能上来看大体可分为以下几种：保护功能、 减少蒸腾、种子传播和攀缘功能。一种植物的刺往往不是只具备一种功能，像仙人掌的刺除了减小蒸腾，保持植物体水分外还具有保护功能，葎草的刺则具有协助攀缘和保护的双重作用。不同的刺具有不同的进化来源，在植物的生命过程中发挥着不同的作用。

读完这篇文章，我深刻地感受到大自然中的各种生物在漫长的进化过程中的优胜劣汰，它们为了适应大自然、为了生存，逐渐变换出令人不可思议的本领。而我们人类不也是这样吗？我们不也是通过不断地学习，掌握更多的科学知识，从而才能有本领来创造更美好的生活。