关键词： 收获 小学三年级
本文适合： ()小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《坚持，终有收获》，欢迎大家踊跃投稿。
女儿上二年级，老师让在校讯通上开通博客。开始时，孩子充满陌生和好奇，写博客的热情很高。让我教她学习打字，学着发表博文。看着自己的文章和照片出现在电脑上，孩子很高兴。
在开通博客的时候，我的目的很明确，就是希望通过写博文促进孩子喜欢读书，学会在读书中思考。我非常赞成孩子学校搞的新教育实验，也坚信如果这样的实验能坚持下去，对孩子的终身发展是非常有利的。虽然由于种种原因，我们在班里开通博客比较晚，但刚开始的时候我和孩子的热情一样高，在开始的一个月里，我们每周都会上去看别人的博客，发表自己的博文。为了鼓励孩子写博文，我为以身作则，我也和孩子一样写了一些博文。那段时间，孩子最高兴的是看自己在班里的博客圈子里的排名。看到自己的排名由很靠后的位置逐渐向前进，孩子便很高兴，就会说，我下次再写一篇就超过某某小朋友了。
为了让孩子能够坚持写博文，我也陪伴着孩子。有时是孩子打字，我在旁边看着，指导她如何在使用拼音输入法时提高输入汉字的速度，如何设计文档，使文档变得美观漂亮。有时因为孩子学习时间紧张，打字速度慢，为了不加重孩子负担，我就让孩子口述，我来帮孩子打字。还有的时候我让孩子把做作业时写好的日记或者文章交给我，我抽时间帮她发表在校讯通上。在这个过程中，我发现孩子慢慢不再害怕写文章，写文章渐渐得法。
但慢慢地，我发现孩子的兴趣在下降，班里圈子里的孩子也是这样。有时候，圈子里活跃的成员几周都看不到发表一篇文章。我们上校讯通写博文的次数也在减少。这也许是和学校书香班级评选活动的结束有关。
昨天孩子作业做完得比较早，我跟孩子说，这段你又读了好几本书，写篇文章吧，我们好久没在校讯通上发表博文了，再发表一篇就可以超过前面的那位同学了。孩子很高兴，在纸上写了一篇《我读爱心树》。写完交给我，让我帮她打在电脑上。
孩子把文章给我之后竟然说了一句，妈妈也懒惰了，很久没有写家长博文了。你也要努力呀！我想想也是，我每次只是催促孩子写文章，可自己的确不想费脑筋和心思写文章。孩子的话让我无语半天，我便说：“你批评得对！妈妈明天也写一篇。我们以后都要坚持！”
我知道，很多事情做一次不难，做一段也不算不难，但平平淡淡地坚持上一年、两年、三年甚至更久却很难。在和孩子一起写博客的这三个月里，我已经感受到了孩子的巨大进步，但要想真正促进孩子的成长，却需要我和孩子不断的坚持，再坚持。
大人是孩子的榜样。要让孩子坚持，不管多难，我要首先坚持。所以面对孩子的批评，我要提醒自己：坚持，终有收获！
