【第1篇】
3月24日，我们杭州市永天实验小学二（2）中队“七色光”小队的同学们来到杭州植物园，开始了“发现感动——身边的好人好事”的旅程。
这天，天气晴好，久违的太阳终于露出了它的笑容，植物园内透出一片春天生机勃勃的景象。年迈的老人打着太极拳，漂亮的阿姨拿着相机不停地按快门，可爱的小朋友们在草地上蹦啊、跳啊，开心的不得了，就连蜜蜂、蝴蝶也嗅到了这春的气息，飞来凑热闹……这时，一位身穿桔色环卫衣服的中年妇女引起了我们的注意。那位阿姨双手握着一把大大的扫把，锁着眉，弯着腰，努力地清扫着路边的垃圾，汗水慢慢从她的额头滑落，她用手背迅速一抹，继续用力清扫着。“妈妈，扫地，扫地！”远处传来一阵稚嫩而清脆的声音，只见一位穿着朴素的阿姨，牵着一个咿呀学语、走来还摇摇晃晃的小女孩向这走来，“是的，看，阿姨多辛苦啊，把地扫得多干净！”妈妈一旁说道。“垃圾、垃圾。”小女孩小手指指垃圾，继续说：“帮阿姨，帮——帮——”“好呀，宝贝真乖，妈妈和你一起帮阿姨。”小女孩放开了妈妈的手，迈开她那并不稳健的步伐，认真地去捡路边的一片落叶，妈妈牵起她的小手，一起走向垃圾箱，一片、两片、三片……穿桔色衣服的阿姨停了下来，目光一直注视这对母女，嘴角抽动了下，想说什么，但还是什么也没说。而刚刚紧锁的眉头却慢慢舒展开了，脸上浮现出了一丝笑容。小女孩和妈妈朝阿姨对视一笑。她们三个人的笑容，仿佛就凝结在那一刹间，那么美，那么美……而感动就在那不经意的一瞬间走来了。我们“七色光”小队的同学们再也按捺不住激动的心情，纷纷跑去帮着一起捡起了垃圾。春天是美丽的，比春天更美丽的，是那颗美丽的心灵！
此次“发现感动——身边的好人好事”的活动，我们深深体会到：感动，就在那句话中；感动，就在那个动作中；感动，就在我们的身边。只要大家都献出一点爱，世界就会变得更加美好！只要心中有爱，就一定会拥有那份最真挚的感动！
【第2篇】
明天就是母亲节了，我要亲手做个礼物送给妈妈。
下午六点，我们如约来到了美丽的田园花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我们。她在每个人面前的桌上都放了一块方方、绿色的东西。我们忍不住好奇地问：“这是什么呀？”姐姐告诉我们：“是花泥，这个起到类似泥土的作用，可以给鲜花保湿。”接着，我们帮助姐姐在每份花泥的旁边放了非洲菊、康乃馨、黄英和一片巴西叶。帮助了姐姐，我感到心里喜滋滋的。
开始插花之前，姐姐先让我们认识了各种花并向我们介绍了它们的花语。百合象征着百年好合、百病愈合，适合送给妈妈、爱人、病人、朋友等；绣球代表幸福圆满，适合送给爱人、长辈等；而康乃馨预示着对母亲浓浓的爱，适合送给妈妈……开始做插花了，玲玲姐姐教我们把巴西叶绿色的一面对着自己，然后把它插在同样用巴西叶围着的花泥上边的位置。插好后看起来，它就像一艘小帆船。因此，它也象征着妈妈的事业一帆风顺。然后是康乃馨，姐姐给我们示范如何把花枝剪成45°角，康乃馨的高度要比巴西叶低一点儿。我小心地把康乃馨插在了巴西叶的前面。随后，我们按照同样的步骤和要求又插了一朵康乃馨和四朵太阳花。一枝比一枝低，这样插出来的花有层次感，而且好看。最后，把花泥上空着的地方都搭配上草黄英，黄英也要有层次感，最高的不要高于第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了，自己觉得还是蛮好看的。虽然没有评上最好看的花束，有一点儿小小的遗憾，但我心里还是很高兴的。因为没有什么比妈妈脸上的笑容更美！当我把自己亲手做的花束送给妈妈时，妈妈美美地笑了！
【第3篇】
快过年了，今天我在超市里给家人挑礼物。看！我给姐姐买了萨啦咪，给外婆买了藕粉，该给爷爷买什么呢？
我想起了小时候，我和爷爷在老家种树。我们俩在清晨时就起床带上铁锹和树苗，爷爷在地上挖个大坑，我把树苗放在坑里一手扶住树苗，一边指挥爷爷往坑里填土，我还在树上刻上自己的名字；夏天，爷爷带着我去游泳馆游泳，火辣辣的太阳把我晒得像个黑炭，用妈妈的话说：“太阳一落山，人就找不到了。”爷爷总是笑呵呵地说：“多晒太阳身体好”；秋天了，起风了，爷爷早就给三轮车装好雨棚，每天站在校门口风雨无阻接我放学；过年了，爷爷的红包是最大的……我感谢的语言就算是全世界最大的口袋也放不下……
柜台上的香烟红彤彤的，我伸手想要一个送爷爷，妈妈连忙阻止：“香烟里有尼古丁，电视上说闻一下香烟，就少活一天。”我吓得真想去撞墙，暗想：爷爷你可要长命百岁呀！爷爷最爱喝酒，虽然奶奶总是埋怨爷爷酒后废话很多，但是没有酒喝的爷爷就像是热锅上的蚂蚁，坐立不安，我立马有了主意。妈妈买了保暖鞋送给她自己的爷爷奶奶，我灵机一动，我也要送给爷爷一双保暖鞋。这样，爷爷的脚就不会受冻了。
晚饭的时候，我亲手把礼物送给了爷爷，大声说：“爷爷，我祝你长命百岁。”爷爷美滋滋地笑了，这真是我见过的最美的笑容。
【第4篇】
“叮铃铃，叮铃铃。“上课铃响了。同学们都迅速回到了座位上。
只见徐老师抱着我们的期初考试试卷走上了讲台。徐老师先念名字后念分数。徐老师拿起了一张试卷，紧皱了一下眉头，说：”某某某，77分。“那位同学走到了讲台边，不敢直视老师。老师的眉头舒展开来说：”没关系，下次认真考好就行了。老师笑了起来，这是一种鼓励的笑。徐老师又拿起一张试卷，脸上挂满了喜悦的神情，说：“某某某，96分。”那位同学一路小跑的跑到了讲台边，老师点点头表示很满意，那位同学拿着试卷高兴的回到了座位上。徐老师拿起了一张试卷，左翻翻，右看看，说：“某某某，86分。”那位平时成绩都是90多分的，但是这次只考了86分。老师说：”这次肯定是考试失误了，下次继续努力。“老师又笑了，这是一种宽容的笑。
开始评讲试卷了，老师讲得很认真，同学们听得也很认真。突然，老师叫到了我的名字，我心里一惊，站了起来，老师问我：”这个故事主要讲了什么？“我当时脑子里一片空白，什么都不知道。老师笑着鼓励我，这种笑仿佛一道彩虹，划过我的心田，我立即说出了答案，老师请我坐下之后继续讲课，我心里的一块大石头终于落地了。
老师的笑，是最美的笑。它可以鼓励学生，让学生变得更加勇敢、更加自信！
