关键词： 橡树 封信 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《给《橡树上的逃亡》作者丰拜勒的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。
尊敬的丰拜勒先生：
你好！我是来自中国的一位小读者，读完了你的经典著作《橡树上的逃亡》，我心潮起伏，思绪万千，忍不住提笔给您写这封信。
感谢您为我们展现了一个奇幻的微型世界。小说的主人公托比，竟然只是一个身高只有1.5毫米的男孩，开始逃亡时竟然只有七岁，面对着大橡树上民族的追捕，他经历的每一次逃生都是那么惊心动魄、扣人心弦。没看这部小说之前，我怎么也不会想象到一棵橡树上的世界，从树梢到树根，每个树枝都是一条街道，街上有很多小房子和数不清的人，仅有几毫米的他们面对树枝上的一个小水坑就如面对一个湖泊，从一个树枝到另一个树枝就要几天的路程，这个奇异的世界里有贵族也有贫民、有善良也有丑恶、有和平也有战争。在感叹这微型世界的同时，我忽然想到我们小城老师的话：“想象是作文的翅膀，没有想象的作文，很难走出生动感人之路。”您一定是想通过这部作品，告诉我们，只有发挥丰富的想象，才能创出精彩生动的经典作品！
感谢您让我们学到了许多深刻的人生道理。主人公托比历时七年的逃亡生涯中，面对的是恐怖恶毒的乔·密西和200多个无恶不作的爪牙，而且每个爪牙都有一个自己的小队，到处都是艰难险阻，甚至面对的是绝境，但托比凭着正直善良、坚强信念和聪明才智，一一化险为夷。比如，在磨坊，他运用掌握的雨后不能采摘桑叶知识，从奥尔梅西夫妇话语中察觉被出卖的危机，成功脱险；在“小脑袋”抓住他，打算喂食树脂胶囊让象虫咬死他时，靠着毅力和智慧，他把胶囊反吐进“小脑袋”的咽喉里，成功自救；在被困冰洞时，虽然只有一袋粮食，但他用自己发现的霉菌配做食物，用画画和跑步坚持运动和思考，熬过了4个月的时间……在感叹曲折动人的故事情节的同时，我也收获了故事蕴含的道理：拥有了正义和信念、勇气和毅力、知识和友谊，就能够战胜困难，攻克难关。我想您一定也是想通过这小说告诉读者这些道理！
感谢您给大家发出了震撼人心的环保警示。读这本小说之前，我从内容简介中看到“这是一篇保护环境的宣言”，心里很有些疑惑，既然是历险小说，怎么会是保护环境的宣言呢，读过之后，我才知道原委，您的小说讲述的是生活在大树上的民族，主人翁托比之所以被流放和逮捕，就是因为他的父亲为了保护大橡树的生态环境，拒绝公开一项能源发明。这棵大树不正是我们赖以生存的地球，树上的民族不正是我们和地球上的人类，而您所讲的树浆不正是我们人类所讲的石油吗？小说中坏蛋乔.密西象为了自己的利益和欲望不惜手段破坏民族的生存环境大树，而托比一家则不惜牺牲自己来保护大树，我们的现实生活中同样是有些人为了自己的利益和欲望，不惜手段破坏环境，甚至发动战争，把地球伤得千疮百孔，同样也有许多人在不惜牺牲一切地保护地球。您讲述的故事不就发生在我身边一样吗，我想您一定是想通过这部小说，向读者疾呼：地球是我们赖以生存的家园，保护地球是我们每个人应尽的义务，更是义不容辞，刻不容缓的责任！
总之，您这部荣获法国国家文学奖等九项大奖、嘲笑无知和权势、赞扬智慧和勇敢、崇尚人间真情的经典著作，带给我们的不仅仅是知识上的收获，更是精神上的洗礼，不愧为一部难能可贵的心灵《圣经》！
最后，再次感谢您为我们众多的酷爱阅读的小朋友创作出了这么精美的精神食粮！祝你工作顺利，万事如意！
此致
敬礼！
您忠实的小读者快乐小星
二〇一二年六月
（《橡树上的逃亡》是我非常喜欢的书籍之一，先后读了两遍，感想深刻，我按照第八届“书香班级”活动要求，以给作者写信的方式写了这篇读后感，传到博客请博友们多提宝贵意见！谢谢！）
