关键词： 一起走过 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我们曾一起走过》，欢迎大家踊跃投稿。
我们曾一起走过
————校庆过后
记不起初来乍到时是怎样的一种年少气旺，远离人尘的洁白的灵，像自然一般地碰撞。直到如今，我才深深了解，原来，这儿才是我心中的天堂……
当老师的身影走进教室时，他的一切便属于全班的学生：声音、神情、微笑、举止……生动地讲课，便是在爱的角度上用心作平等的交流。
朗朗读书声，沙沙笔作响，一张张神情专注的脸，透露出对知识的渴求，那目不转睛的眼神，不也启发了人们对未来美好的遐思吗？古朴静雅的教室里，闪耀着文学殿堂几千年的灿烂辉煌；流淌着中华历史源远流长、英雄义薄云天的悲壮；谱写着科技进步社会发展勇于开拓的新篇章……
创小，是我们知识的海洋。在这里六年，我们伴着开阔的视野一起走过……
透过薄薄的迷雾，看那初生的阳光一丝丝地落下来，柔柔弱弱百般可爱。喜欢倚着栏杆默默凝望外面的风景，看斑驳的树影，看同学背着书包结伴而来，把青春的足迹带进校园的每一寸土地。
足球场上纵横驰聘，篮球场上叱咤风云，奥运会上洒下了我们拼搏的汗水，演讲比赛上留下了我们激情的篇章；文艺晚会上拍摄下我们纯真的演义；英语戏剧周上始终洋溢着我们自信的微笑……
创小，是我们青春的舞台。在这里六年，我们伴着花样的年华一起走过……
明月之下，我感叹：“有的人相识很久，但还是那么陌生；有的人刚刚见面，却恍若隔世相逢……”
创小，是我们友谊的摇篮。在这里六年，我们伴着心灵的共鸣一起走过……
很早的时候，天才微亮，雾气笼罩着整个校园。路灯也不甚明亮，一圈光晕乳白色的，如被浓沈的牛奶洗过。就这样，新的一天到来了，它却预示着旭日东升，光芒万丈……
创小就是这样一位人生的智者，用他的心去包容我们，爱护我们，指引我们去做未来社会合格的主人。鸟儿欲展翅，他便为我们提供天空，蔚蓝温馨；鱼儿欲嘻戏，他便为我们提供海洋，幽邃神秘……
未来就在眼前，只要心中有梦，理想就不会破灭。面对未来，我们高唱：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然命运不会施舍，何不让每一个脚印都坚实而有力量……”
创小，是我们通往梦想的阶梯。在这里六年，我们伴着坚定的信念一起走过……
六年时光匆匆而过，创小，这片圣洁的土地上，洒下了我们多少欢笑？多少泪水？成长的足迹、纯真的誓言，都是忘不掉的日记。
“*代有人才出，各领风骚数百年”，六中今日的荣耀是对过去积累的肯定，我们又怎能为曾经的光环所困住？勤学好问是前人留给我们的宝贵经验，去开创一条新的道路，为我们的家园涂上一抹清新的色彩，洒满爱的浓厚……
八十年的历史已在身后，一起走过的日子，留下了我们太多的感动。我知道未来在等着我们，所以，我固执地相信，创小——我们可爱的家园会永远年轻，永远……
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