导读:作文标题:小狗贝贝关 键 词:小狗小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小狗贝贝》,欢...
作文标题: 小狗贝贝
关 键 词: 小狗 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
记得有一次,我放学回来,它八成是闻到了我给它带的骨头的气味,从窝里一跃而起,连滚带爬地“走”到我身边,对着我一会儿摇摇尾巴,一会儿扭扭身子,好象在说:“姐姐,你就把骨头给我吃好不好啦?!
求求你。”我受不了了,只好赶紧把骨头给它。它看见宝贝骨头后急忙年过来,很识趣地舔了我一下,然后大摇大摆地朝它的小窝走去,弄得我哭笑不得。还有一次,它看见碗柜里有它最爱吃的蛋黄,便起了坏心眼,它前脚扒在柜底层,后脚用力一蹬。只听“吧”地一声,碗碎了好几个,妈妈生气地指着贝贝说“看你干得好事,中午不许吃饭!
”贝贝好象在作自我反醒,垂头丧气地站在墙角面墙思过,我看了又好气又好笑,随手扔给它根骨头,它以迅雷不及掩耳之势年过来,做了个漂亮地“接力”把刚才的事忘得一干二净!
这就是我家活宝—贝贝,尽管它十分调皮,但我依然很喜欢它。名师点评:小作者先是简单介绍了小狗的外形,表现了出小狗可爱的一面。文中用两件具体的事例来说明小狗的机灵和顽皮,具体事例的运用能增强文章的真实感。“对着我一会儿摇摇尾巴,一会儿扭扭身子”,“贝贝好象在作自我反醒,垂头丧气地站在墙角面墙思过”,这两个细节都表现出了小狗的聪明可爱,写得很不错。文章的条理清晰,小作者的语言也比较优美。“它看见宝贝骨头后急忙年过来”中“年”改为“粘”。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2010-3-1 21:14:00
关 键 词: 小狗 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小狗贝贝》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我向大家介绍一位我们家的“调皮鬼”——小狗贝贝。它全身毛雪白雪白的,两颗葡萄大小的眼睛镶嵌在圆圆的脸上,两只凸起的小耳朵,短短的尾巴,可爱极了!记得有一次,我放学回来,它八成是闻到了我给它带的骨头的气味,从窝里一跃而起,连滚带爬地“走”到我身边,对着我一会儿摇摇尾巴,一会儿扭扭身子,好象在说:“姐姐,你就把骨头给我吃好不好啦?!
求求你。”我受不了了,只好赶紧把骨头给它。它看见宝贝骨头后急忙年过来,很识趣地舔了我一下,然后大摇大摆地朝它的小窝走去,弄得我哭笑不得。还有一次,它看见碗柜里有它最爱吃的蛋黄,便起了坏心眼,它前脚扒在柜底层,后脚用力一蹬。只听“吧”地一声,碗碎了好几个,妈妈生气地指着贝贝说“看你干得好事,中午不许吃饭!
”贝贝好象在作自我反醒,垂头丧气地站在墙角面墙思过,我看了又好气又好笑,随手扔给它根骨头,它以迅雷不及掩耳之势年过来,做了个漂亮地“接力”把刚才的事忘得一干二净!
这就是我家活宝—贝贝,尽管它十分调皮,但我依然很喜欢它。名师点评:小作者先是简单介绍了小狗的外形,表现了出小狗可爱的一面。文中用两件具体的事例来说明小狗的机灵和顽皮,具体事例的运用能增强文章的真实感。“对着我一会儿摇摇尾巴,一会儿扭扭身子”,“贝贝好象在作自我反醒,垂头丧气地站在墙角面墙思过”,这两个细节都表现出了小狗的聪明可爱,写得很不错。文章的条理清晰,小作者的语言也比较优美。“它看见宝贝骨头后急忙年过来”中“年”改为“粘”。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2010-3-1 21:14:00