地上都是一簇簇的头发，东一堆，西一堆，剪刀在“咔嚓咔嚓”地工作着。我坐在转椅上，手里拿着一本杂志——《潮流秀发》，翻看着。
“哎，这个发型不错。就剪这个了！”我对身旁的理发师说道。理发师给我围上一快白大布，在脖子后打了个结。随后，拿起梳子和剪刀。我闭了眼，享受着。听着剪刀的“咔嚓”声，心情格外舒畅。“哎呀！这个发型太成熟了！像个大人一样！”突然听到妈妈的声音。我忙睁开眼。哎呀！镜中的人是谁啊？头发呈阶梯状两边短后面长，难看死了！仔细一看，才发现那是自己。哎呀！丑死了！
我又拿起《潮流秀发》，胡乱地翻着。“哎，这个看起来不错，这是今年流行的BoBo头。”站在一旁的理发师说道。“看起来确实不错。可是……”我眉头皱了起来，“这个发型适合我吗？”“肯定适合！比你小的孩子都剪过这个发型哩！”“那好！就剪这个了！”
理发师再一次给我围上大白布。这回我是真的放心了！连理发师都认可了！群众的眼睛是雪亮的！我再一次闭目养神。“剪好了！不错吧！”我照照镜子，这个发型真怪！后面短，前面长，和刚才的正好相反！“唉！”我叹了口气，又拿起《潮流秀发》，可这一次怎么也找不出一个能让自己称心如意的发型。
我垂头丧气地把书递给妈妈，说：“妈妈，还是你帮我找吧！”妈妈接过书，看也没看就放在一旁，说：“依我看，你还是剪个筒发吧！”“啊？筒发？就是那种标准学生发型？丑死了！我才不要剪哩！”我极力地反抗着。“你怎么知道不好呢？没有亲身经历过某件事前，是不能轻易下定论的！”妈妈郑重其事地说。我渐渐软了下来，“算了，剪就剪，反正都这么难看了！再丑点也无所谓了！”
我咬咬牙，对理发师说：“给我剪筒发，要那种标准学生发型！”“好！”理发师操起剪刀，熟练地在我头上挥舞着。我不敢看自己了。过了漫长的十几分钟，终于剪好了。我给自己打气：没事！丑点就丑点！才渐渐睁开双眼。
嗯？我有点惊讶了，镜中的自己头发整齐地垂到耳根子后面，额前有一道斜斜的留海，显得格外清爽。这难道是错觉？
俞岳良简评：什么是潮流，要不要追求潮流？适合自己的是不是最好？看了本文思考吧！心理活动描写，语言描写为情节的推进起了很好的作用。
