导读：今天阳光明媚，我怀着激动的心情走进教室。刚进班级，老师就让我们把眼睛闭上。过了一会儿，老师让我们睁开眼睛，只见桌上多了两个玻璃瓶。老师说：“今天我们来玩一个游戏...

今天阳光明媚，我怀着激动的心情走进教室。刚进班级，老师就让我们把眼睛闭上。过了一会儿，老师让我们睁开眼睛，只见桌上多了两个玻璃瓶。老师说：“今天我们来玩一个游戏，游戏名称是‘衔纸杯接水’，我给你们讲一下游戏规则。” 

游戏规则是将同学分成两组，每组10人，男女交替配合，两组同时进行比赛。第一位同学将装了水的纸杯用嘴巴衔着，传递至下一个人，最后一个人将纸杯内的水倒入一个杯子里，时间为5分钟。哪个杯子里的水多，那哪一组就获胜。 

游戏开始了，老师把水倒进第一个同学的杯子里，再由他将水倒进第二个同学的杯子里，他的速度很快，又没有露出一点水。轮到我时，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。欣慰的是，我倒水的时候和第一个同学一样，一点水也没有溢出来，而且又快。 

在我后面几个人的速度有一点点慢，突然a组的同学走到讲台旁的桌子上，把纸杯里的水先倒杯子里。过了几分钟，我们也把杯中的水先倒杯子里…… 

最后，我们b组还是输了，我们都很难过。可老师说：“我们不要难过，玩游戏重在参与，体验为主。” 

通过这次特殊体验，我领悟到了原来残疾人是多么痛苦，我们健全的人比他们的条件好，更要珍惜现在美好的生活。 

老师点评：小作者的文章细节描写颇具匠心，描绘细腻，非常好！