导读：作文标题：那条承载着记忆的路关 键 词：记忆小学六年级1200字字 数：1200字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级1200字的作文，题目为：...
作文标题： 那条承载着记忆的路
关 键 词： 记忆 小学六年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学六年级
不知怎么就想起了小学回家的必经路，就有了此文“路”。
小学离家很近，走十分钟就到了，我不论上学还是放学，都会踏在同一条路上，一蹦一跳，哼着小曲儿，心里有点*的小得意。望着路上有些老鼠洞，用点土将洞全都填平，见到前面的水洼，犹豫一下，还是决定“废”了这双鞋朝水中迈去看着水花四溅后留下的涟漪，就觉得比成功临摹出《蒙娜丽莎》还要自豪。
下雨时，没有带伞也没关系，一年四季始终都是绿油油，蓬松的香樟树挡着外面被淋得湿漉漉的，香樟树下就仿佛时间停止般，一滴雨都没有，透过交错的树枝，就能望见灰暗的天，然后我的大脑开始高速运转：假如云散开后，天是不是还是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一样入口即化吗？（囧，就想到吃）等到雨小些，再迈着小跳步回家，回家的路上顺手拉一枝与被雨水浸润过的柳枝，像牧童般一边挥一边走，又在快到家门前时，以极快的速度处理掉；或者意外逮到一只被水打湿了翅膀而不能飞的蝴蝶。
回家要经过一遍樱林，春天，樱花饱满圆润的涨成了一个球，一个个“球”又缀满了枝头，四月底，花瓣就落得到处都是，地上就铺了一层淡粉的地毯，如果树下是草坪，我就在地上打滚了，可惜不是草坪。
这条路意味着放学，表示六年级时生活留给我的“绝对放松十分钟” 它还意味着上学，Ade，我的懒觉；Ade，我温暖的被窝儿…… 它是被金色的阳光所笼罩的，又被昏黄的灯光所覆盖的；它四通八达因为我出门就必经此路，又闭塞至极所以我们才得以宁静，我小学的一切就洒在了这一路上：愤怒，苦恼，嫉妒、快乐、得意……陪伴了我六年的路，承载了我六年的路，我记忆铺成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它时，它还能那么美好么？ 介于前两个星期我悟人生有悟得有点烦了，于是决定这星期献上“乡村文”一篇。
不知怎么就想起了小学回家的必经路，就有了此文“路”。
小学离家很近，走十分钟就到了，我不论上学还是放学，都会踏在同一条路上，一蹦一跳，哼着小曲儿，心里有点*的小得意。望着路上有些老鼠洞，用点土将洞全都填平，见到前面的水洼，犹豫一下，还是决定“废”了这双鞋朝水中迈去看着水花四溅后留下的涟漪，就觉得比成功临摹出《蒙娜丽莎》还要自豪。
下雨时，没有带伞也没关系，一年四季始终都是绿油油，蓬松的香樟树挡着外面被淋得湿漉漉的，香樟树下就仿佛时间停止般，一滴雨都没有，透过交错的树枝，就能望见灰暗的天，然后我的大脑开始高速运转：假如云散开后，天是不是还是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一样入口即化吗？（囧，就想到吃）等到雨小些，再迈着小跳步回家，回家的路上顺手拉一枝与被雨水浸润过的柳枝，像牧童般一边挥一边走，又在快到家门前时，以极快的速度处理掉；或者意外逮到一只被水打湿了翅膀而不能飞的蝴蝶。
回家要经过一遍樱林，春天，樱花饱满圆润的涨成了一个球，一个个“球”又缀满了枝头，四月底，花瓣就落得到处都是，地上就铺了一层淡粉的地毯，如果树下是草坪，我就在地上打滚了，可惜不是草坪。
这条路意味着放学，表示六年级时生活留给我的“绝对放松十分钟” 它还意味着上学，Ade，我的懒觉；Ade，我温暖的被窝儿…… 它是被金色的阳光所笼罩的，又被昏黄的灯光所覆盖的；它四通八达因为我出门就必经此路，又闭塞至极所以我们才得以宁静，我小学的一切就洒在了这一路上：愤怒，苦恼，嫉妒、快乐、得意……陪伴了我六年的路，承载了我六年的路，我记忆铺成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它时，它还能那么美好么？ 东山中学初一：saisj 投稿注意事项! 1、如果是转载内容，请务必填写稿件来源网址及出处。2、所引起的版权纠纷与法律责任由发布者承担。优秀作文为网上收集或网友提供，如作文内容有侵权，请留言告之，或者发邮件给我们！
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本文适合： 小学六年级
本作文是关于小学六年级1200字的作文，题目为：《那条承载着记忆的路》，欢迎大家踊跃投稿。
前两个星期我悟人生有悟得有点烦了，于是决定这星期献上“乡村文”一篇。不知怎么就想起了小学回家的必经路，就有了此文“路”。
小学离家很近，走十分钟就到了，我不论上学还是放学，都会踏在同一条路上，一蹦一跳，哼着小曲儿，心里有点*的小得意。望着路上有些老鼠洞，用点土将洞全都填平，见到前面的水洼，犹豫一下，还是决定“废”了这双鞋朝水中迈去看着水花四溅后留下的涟漪，就觉得比成功临摹出《蒙娜丽莎》还要自豪。
下雨时，没有带伞也没关系，一年四季始终都是绿油油，蓬松的香樟树挡着外面被淋得湿漉漉的，香樟树下就仿佛时间停止般，一滴雨都没有，透过交错的树枝，就能望见灰暗的天，然后我的大脑开始高速运转：假如云散开后，天是不是还是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一样入口即化吗？（囧，就想到吃）等到雨小些，再迈着小跳步回家，回家的路上顺手拉一枝与被雨水浸润过的柳枝，像牧童般一边挥一边走，又在快到家门前时，以极快的速度处理掉；或者意外逮到一只被水打湿了翅膀而不能飞的蝴蝶。
回家要经过一遍樱林，春天，樱花饱满圆润的涨成了一个球，一个个“球”又缀满了枝头，四月底，花瓣就落得到处都是，地上就铺了一层淡粉的地毯，如果树下是草坪，我就在地上打滚了，可惜不是草坪。
这条路意味着放学，表示六年级时生活留给我的“绝对放松十分钟” 它还意味着上学，Ade，我的懒觉；Ade，我温暖的被窝儿…… 它是被金色的阳光所笼罩的，又被昏黄的灯光所覆盖的；它四通八达因为我出门就必经此路，又闭塞至极所以我们才得以宁静，我小学的一切就洒在了这一路上：愤怒，苦恼，嫉妒、快乐、得意……陪伴了我六年的路，承载了我六年的路，我记忆铺成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它时，它还能那么美好么？ 介于前两个星期我悟人生有悟得有点烦了，于是决定这星期献上“乡村文”一篇。
不知怎么就想起了小学回家的必经路，就有了此文“路”。
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下雨时，没有带伞也没关系，一年四季始终都是绿油油，蓬松的香樟树挡着外面被淋得湿漉漉的，香樟树下就仿佛时间停止般，一滴雨都没有，透过交错的树枝，就能望见灰暗的天，然后我的大脑开始高速运转：假如云散开后，天是不是还是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一样入口即化吗？（囧，就想到吃）等到雨小些，再迈着小跳步回家，回家的路上顺手拉一枝与被雨水浸润过的柳枝，像牧童般一边挥一边走，又在快到家门前时，以极快的速度处理掉；或者意外逮到一只被水打湿了翅膀而不能飞的蝴蝶。
回家要经过一遍樱林，春天，樱花饱满圆润的涨成了一个球，一个个“球”又缀满了枝头，四月底，花瓣就落得到处都是，地上就铺了一层淡粉的地毯，如果树下是草坪，我就在地上打滚了，可惜不是草坪。
这条路意味着放学，表示六年级时生活留给我的“绝对放松十分钟” 它还意味着上学，Ade，我的懒觉；Ade，我温暖的被窝儿…… 它是被金色的阳光所笼罩的，又被昏黄的灯光所覆盖的；它四通八达因为我出门就必经此路，又闭塞至极所以我们才得以宁静，我小学的一切就洒在了这一路上：愤怒，苦恼，嫉妒、快乐、得意……陪伴了我六年的路，承载了我六年的路，我记忆铺成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它时，它还能那么美好么？ 东山中学初一：saisj 投稿注意事项! 1、如果是转载内容，请务必填写稿件来源网址及出处。2、所引起的版权纠纷与法律责任由发布者承担。优秀作文为网上收集或网友提供，如作文内容有侵权，请留言告之，或者发邮件给我们！
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