生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，但也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡上夹着的那一朵牵牛花时，眼前便浮现出让我印象最深刻的一位语文老师——梁老师。
进入了中学，有了新的同学，这意味着我在成长。刚开学的那天，一位陌生的老师进入教室，她开始自我介绍。原来她姓梁，听说她很严肃，可不是吗？一来就给我们一个下马威。因为我们在教室里吵，就像在市场似的，所以她让我们站起来听她讲。我仔细打量一下梁老师，她有一对炯炯有神的眼睛，一副严肃的面孔，戴着一副眼镜，整个人散发出威严的气息。
梁老师很厉害。有一次，一位同学在班上讲话，梁老师笑眯眯地走到那位同学的座位边。突然，梁老师一脚踢过去，痛的那位同学哇哇直叫，穿高跟鞋踢人是很痛的，接着梁老师严令禁止在上课时讲话。从此，同学们以宾客之礼对待梁老师。
梁老师还很爱花。因为梁老师和我的家是同一条路的，所以我们偶尔会相遇。有一次，放学回家的路上，我兴高采烈地走着，迎着黄昏的太阳。突然，我的肩膀被拍了一下，回头一看，原来是梁老师。
我们谈了一会儿后，梁老师突然问我：“你由这个黄昏的太阳想到了什么？”我回答说“夕阳无限好，只是近黄昏。”“好，不错，因此你要珍惜时间。”老师语重心长地对我说。走了一会儿，忽然看到草间长着几株牵牛花。梁老师弯腰摘下一朵，伤感地注视着牵牛花。我问老师：“老师，为什么那么美的花你都不感兴趣，可是却对牵牛花那么感慨呢？”“它每天早晨都会开花，可是到了晚上就会枯萎了，牵牛花就像是光明的使者，它们为了迎接光明而生，为了送走黑暗而死。”梁老师激动地说。
我不禁从心里发出感叹，多么有情操的老师啊！虽然严格，但是拥有一颗爱花的心。这就是我印象最深刻的老师，她教会了我很多很多道理。
点评：小作者详略得当地记叙了几件事来突出梁老师严厉又富有情操的性格特点，从而给自己留下了深刻的印象，点明了中心主旨。
文章能参考例文结构，融入自己的习作当中，使内容新颖，很不错。尤其是对老师爱花的描写，暗示出对学生的关心与教导。
