关键词： 括号 作用 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《小括号作用大》，欢迎大家踊跃投稿。
小括号作用大
一天，小括号从符号星球来到地球上，一不小心，陷入了“困境”——李刚的语文书里。
小括号忽然听到朗朗的读书声，猛地一抬头，如金龙出水。由于过度的兴奋，他定睛一看，“咦！现在怎么已经到了复习阶段了？”突然，李刚打开书，看见了正呆呆看着黑板的小括号。
“你是谁？”，李刚惊奇而又小声地问。
“我、我、我…..我是从另一个星球上来的，想来看看我在地球上有什么作用，那个星球的人都说我是无能王。我想在这找点惊喜给他们带回去，让他们知道我并不是无能的。”
突然，老师说：“请用小括号划出重点词，用方括号划出多音字。”
李刚高兴地对小括号说：“你的作用来了！”
“什么，我的作用来了？”小括号喜出望外。小括号露出了快乐的笑容，想不到我的作用这么大，能帮助你们做复习的工具，我终于不用当“无能王”了！
“对呀！你的作用确实很大！不仅能帮我们作为复习时的工具，而且还能帮我们作为数学上的好助手！”李刚笑嘻嘻地说。
于是李刚又翻开了数学书，对小括号说：“书上的这道题86-32-28有了你的帮助就能很快算出答案，快过来瞧瞧！是这样的，86-32-28=86-（32+28）=86-60=26，其实你的功能也很大，是不是在括号王国里没有显示出来？”
“嗯！我就是没有把我的功能显示出来，但我现在发现我的功能越来越强大了，心情舒畅多了！”小括号又惊又喜地说。
“我再给你出道题，把你的功能加深一点。”
“好嘞！”小括号高兴地说。
“你瞧！6*8-4=44， 6*（8-4）=24，而有了你的加入，结果就不同了。你的加入使计算的顺序发生变化，取得了优先权。”
“谢谢李刚，现在我要走了！”小括号恋恋不舍地说。
“如果有时间，就常来地球做客！我们会热情地招待你的！再见！”
