【第1篇】
理想是什么?理想是一条绚丽多彩的彩虹,另一边就是美丽成功之堡;
理相是什么?理想是一条清澈的小溪,带我们走向知识创造的海洋.
在小学一年级的时候,我读了杂志上的散文《树叶鸟》中写着“一片片金黄色的落叶像鸟似的在空中飞来飞去，慢慢落到地上……”那时我就在想怎么会有如此美妙的语句啊！长大这几年我又读了朱自清的《匆匆》，文中写着“在逃去的如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初蒸融了，我留着些什么痕迹？”作者这种无穷的语句让我感到深深地震撼，写出了时间的宝贵。于是，我爱上了写作，一个看似遥远地理想在我幼小的心灵深处埋下了根。
我以后要当作家！哦，作家，我为你感到震撼！因为有了你，能使我为这美妙的世界而改变，有这样一句话：世界缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是呀，当一名作家能发现美，享受美，并且可以把美记录下来，让别人也能享受到大自然的美。不仅仅是能看到美，还能把一件件趣事记录下来，让别人从字里行间中，从一些生动的故事中，从一些借物喻人的讽刺中，来了解各种事、人。在一句句自创的文笔中，暗暗地写出一些人的贪财和善良；也会写出社会的角角落落，点点滴滴；写出人、物、景，写出整个世界的奥妙……
作家，一直是我梦寐以求的职业，我觉得每一支笔都能流泻出生动的文章，铁脑子就是我心灵知识的宝库，只要一打开，源源不断的灵感就像大石缝里的泉眼，涓涓细流怎么也写不完。写作就像一杯茶，等待我去冲泡，调味……时不时加点香料，又好像是烧着一锅令人回味的心灵鸡汤。但要真正成为一名作家非常难，去年我试着想写长篇小说，但后来坚持不下去了，是因为我脑子里装的知识不够多。
那么，慨然理想是想当一名作家，又要怎么做呢？首先作文要好，平时要多积累，让文章变得丰富多彩，，充实课内知识，把基础学扎实，当一名作家可千百不能有错别字呀。多看书，收集好词好句，感觉深厚感情，多出去看看世界切身体会经历，只有这样，才能让文章妙笔生花，丰富多彩生动引人，使别人看地饶有兴趣，津津有味。
为了成为作家，为了能更好地品味书香，为了让别人兴致勃勃地看我写的文章，我一定要努力苦练，写好作文。来吧，但愿我在文学之路上扬帆起航！
【第2篇】
理想是罗盘，给船舶引导方向；理想是船舶，载你出海远行……人不能没有理想，理想与成功就仿佛蒸汽机与火车的关系，有了理想的推动力，火车才能缓缓驶向成功。我的理想平凡而又简单，那就是做一名作家。
从《格林童话》到《一千零一夜》，从《红楼梦》到《爱的教育》……从小到大，无数的书页从我指尖溜过，一缕缕书香时常在房间里回荡，这一本本书就仿佛一道道*美食，让我回味无穷，于是，在我幼小的心灵里深深的埋下了一棵种子——将来一定要做一名作家，写出许许多多优美的文字！
我时常幻想我能写出世界的美丽，让看不见的人们能狗在我的文字中“看”到他们梦想中的世界；我时常幻想我能写出和平的美好，让战争的悲剧不再重演；我时常幻想我能写出许多温馨动人的故事，让看的人不禁泪流满面……但这都只是想象，想得到成功还要靠我们付出行动，于是，从我学会写字起，我就开始为这个目标努力……
还不到一年级，我便开始写我的“大作”了：一篇篇充满拼音，语句童真的日记从我的笔尖下浮出，现在翻开看一看，真让人忍不住捧腹大笑。二年级时，老师拿着一幅幅图让我们写出图上的内容，并教给我们写作的四大要素：时间，地点，人物，事情。三年级了原稿纸上渐渐出现了一篇篇简短的作文，到了五年级，500字作文已不在话下了。
在空闲时翻阅的一篇篇散文，诗歌，小说不仅陶冶了我的情操，还提高了我的写作水平。每天埋首书海也让我的课余生活变得更加充实，丰富。
河流在前进的过程中，会有各种障碍，人其实也一样，追逐理想的路途既艰辛又漫长，只有在遇到坎坷，挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前。只有将挫折当作人生的一次考验，我们才能像河流一样，获得成功，抵达那遥远的大海。拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”在短短五年时间里，拿破仑就由一个默默无闻的炮兵晋升为一个统师10万大军的将领。他靠的是什么？不就是理想的力量吗！
活着就要有理想，有理想才会有力量，才会有前进的方向！我相信经过我的努力，我的理想一定会实现。
