由于新冠肺炎疫情在春节前爆发了，而且传染性强，所以全国各地都开展了严格的防控疫情的管理。厦门也开始实行防控疫情的各种措施。小区封闭了，交通管制了，网约车也暂停接送客人了，各个公园和景区都闭园了整个厦门如按下了一个暂停键。
开学来临时，学校的教学也受到了很大影响，我们无法按正常的时间开学，教育局为了使我们的学习不受疫情耽误，发出了“停课不停学”的号召，让各科老师开展网上教学，学生们开始进入在家学习的模式。利用科技的力量，助力网课的开展，成为应对学生疫情期间宅家开学上课的特殊方式。
我们的学校也不例外。学校会根据实际开展教学需要的情况来调整课程表的安排，各科目都不落下，保证了同学们上网课的丰富性。
我们年段目前使用的是腾讯课堂上课的方式，点击腾讯课堂，如果老师在上课的话，界面会显示出××老师正在直播，可以选择知道了或是进入课堂。进入课堂后，可以听到老师讲课，可以看到老师放的教学ppt，老师打开举手功能，这样就可以和老师互动了。与线上上课差不了多少。
一次语文课上，老师讲评《汤姆·索亚历险记》这篇课文的导学案时，遇到判断题或是选择题时，老师点击答题卡，同学们可以在答题卡上选择答案。同学们答完题以后，老师那里可以看到答题总人数和选项内容各有多少人答题。同时还可以进行抽查学生是否在线听课，老师点击签到，学生界面跳出签到对话框，这时学生便可以签到，真是让我觉得网课功能很奇妙。课后老师可以把数据导出来，就知道没签到的哪些同学挂号没上课了。这些不一样的网课小功能，都能很好帮助我们提高上课效率。
科技发展的作用在生活中无处不在，疫情期间的网课学习，让同学们宅家就实现了感受网络带来的科技力量。“停课不停学”的线上教学，科技助力着非常时期同学们上学的需要，也确实让同学们享受到了空中课堂的便利性。疫情期间我最直接和最深刻的感觉到了科技力量。
