【第1篇】
抢凳子
今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏，名叫：抢凳子。
王老师先说了游戏规则：每组选2名队员参赛，当音乐响起时，我们要围着凳子转，音乐停止，就抢凳子，没抢到的人，就被淘汰。直到最后只剩下一人即为获胜。
游戏开始了，红红和小莉把自己的凳子放在中间摆成圆形，王老师叫参赛者模仿骑马的动作围绕着这六张凳子，王老师播放《江南style》这首歌，参赛者随着音乐的旋律走了起来。过了一会儿，王老师说：“停！”红红坐了下来，可是小王在用力的挤红红，小王用力过猛把红红挤摔了个四脚朝天。
第二轮，开始还没过多久，小明扮假裁判说“停”参赛者以为是是老师说“停”的，一看老师还站在那里看我们比赛呢！参赛者再一次绕着这几张凳子转了起来……
游戏结束了，我感觉这个游戏太好玩了，你们也可以在广场上玩。
老师点评：调皮的观众让参赛者手忙脚乱，描述具体，趣味十足！
【第2篇】
抢凳子
今天，我非常开心，因为今天玩了一个十分精彩的游戏——抢凳子。
王老师先说游戏规则：每组选2名队员参赛，当音乐响起时，我们要围着凳子转。音乐一停止，就赶快抢凳子，没抢到的人，就会被淘汰，直到最后只剩一个人即为胜利。
游戏开始了，我当了观众，观战。老师让我们每人选一个颜色的横条。作为从来都没玩过这个游戏的我，很是奇怪。当横条打开的时候，我终于知道了：这是每个参赛者绕着凳子转时要做的一些动作。
音乐响起了，我为我们组的阳阳加油。可他太慢了，第一局就被淘汰了，我真为他感到惋惜。后来他说：“他们反应太快了。”我在心里说：是你反应太慢了好不好？
第二轮开始了，我争先恐后的当了参赛者。我们组还有一个大胖子参加了比赛。当音乐响起时，晨晨当了假裁判，只听他一直在说：“停！”我可没上他的当，也没停。老师突然说了一声：“停！”我“唰”地一下子落到了凳子上。那胖子前不着村，后不着店地坐到了我和小李的凳子中间，淘汰了。我的好景也不长，没挤的过小白，也被淘汰了。唉，我们组一局也没胜出，我失望极了。
说精彩是很精彩，最终还是很失望。
老师点评：观察细致，并且写出了自己的感受，十分与众不同！不要气馁，下次加油哦！
【第3篇】
有趣的游戏
今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏，抢凳子。
王老师先说了游戏规则：每组选2名队员参赛，当音乐响起时，我们要围着凳子转。音乐停止，就抢凳子，没抢到的人，就被淘汰，直到最后只剩一人即为获胜。
第一局开始了，同学们争先恐后的举起手来，老师只选了六名同学，因为老师说：“机会多的是，只要你举手，就会有机会。”老师拿来了五张凳子，放起了《江南style》的音乐，同学们绕着凳子做着骑马舞的动作跳了起来，只听老师的一声口令，同学们立刻找到自己的位置坐了下来，但是可可晚了一步，凳子都被其他五名同学抢走了，可可被淘汰了，我可真为他难过呀！
老师拿走了一张凳子，剩下的五名同学继续进行着，这一次亮亮反应有点慢了，也被淘汰了，游戏就这么继续着，一局淘汰一人，终于到决赛了，教室的讲话声也没了，同学们都目不转睛的盯着剩下的两名同学，到底谁是冠军呢？只听一声响“停”，这两名同学你挤我，我挤你，最后，还是明明力气大，夺得了冠军。
这真是一节有趣的作文课呀！
老师点评：将热闹的游戏氛围描述了出来，尤其还运用了侧面描写，真棒！
