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描写我的作文450字

来源: 作文大全2024-05-05 20:21:57
导读:【第1篇】毛躁的我我这个人呀,生性毛躁。可妈妈总是丢给我一些细心的活。这不又来了!今天,是星期六。下午,妈妈接到一个电话,然后对我哈哈大笑,说:“妈妈今天要去考...

【第1篇】

毛躁的我

我这个人呀,生性毛躁。可妈妈总是丢给我一些细心的活。这不又来了!

今天,是星期六。下午,妈妈接到一个电话,然后对我哈哈大笑,说:“妈妈今天要去考试星期天才能回来,这回可要考验你了,家里做饭的材料都有,你想做什么就做什么,钥匙在桌子上。”(欣赏这段“原生态”的语言)我的头摇得像拨浪鼓一样,可她头也不回的以迅雷不及掩耳之势地走了。

我要开始做晚饭了,我今天要做鸡翅拌薯条。我先把煤气灶打开,倒了一些油,再把切好的马铃薯和鸡翅放下去,再扭开开关,接着要等五分钟。我根据回忆照本宣科地做了起来。接着是坐立不安地条条块块等了五分钟。可我太毛躁了,忘记去关煤气灶了,又过了五分钟,我突然闻到一股焦味,赶紧冲过去,关掉灯气灶,把我的“战利品”拿了出去。

开始吃了。我捏住鼻子。咦,怎么只有焦味呢?我一拍脑门,呀!没有加盐,悲哀呀!

嗨嗨,这就是毛躁的我。

评语:短小精悍的叙事,恰如其分地表现出了“毛躁 ”的特点。

【第2篇】

急躁的我

小时候的事,数不胜数,有的体现的是开心的我;有的体现的是大胆的我;有的体现的是顽皮的我……最多体现的还是急躁的我。(“浪里淘沙”式的开头,有气势)

比如有一次我要喝绿豆汤,妈妈说:“一一,心急吃不了热豆腐,出去玩一会儿再回来吃,不然会烫上一个小包。”“不吗!我想吃!”“不行。”我出去,门没有关,我从六楼走下来又走上去,偷偷地进了家,用勺子把锅里的汤一舀而净,盛进碗里,再用两个像月亮的勺把汤一点点地冷却,不一会儿觉得应该差不多了,便急不可耐地去尝,嗨!把我烫死了。妈妈发现了,说:“这个汤我原打算放在锅里再蒸一次的,却被你喝了。你说你这个人,我都说了——偏不听!摸着自己嘴角边被烫出的大包包,我好后悔!

不只这一例,此类事件多得像天上的星星。比如,有一次考试的时候,当我做到第三页时,老师提醒到:“还有十五分钟,请快速。“我开始笔走如飞了,几分钟后,我做做完了,我开始检查了,应用题只有五题,我检查后,发现有三条错的,连忙改了过来,我想:呀,现好发现得早,这三条错了,我的18分全丢了。”正想着,“叮铃铃” 下课了,结果我还是因为错了两道应用题白白扣了十二分,如果我不检查,早就全军覆没。

就因为我的急躁,十几个一百分,都没被我捕捉到,就因为我的急躁,成功好几次与我失之交臂……

唉,什么时候,我可以彻底跟急躁说“拜拜”呢?

评语:好,懂得围绕中心选材了,也增强了“成语意识”,继续努力!

【第3篇】

毛躁的我

我非常毛躁工,从开学以来,我的几次考试分数,明明可以考100分,可都因为我毛躁把我的百分梦打碎在石头上。

有一次,数学考试,试卷一到手,我走马观花看了一下,便想:这倒不像给五年级做的,像是给一年级小朋友做的。我看了看填空题,龙飞凤舞地写了起来,接着第二题、第三题……做到应用题了,第一题我看了看,总是看不懂,我画图,作线段,最后还是败在我手里,底下的题我过关斩将,不出多长时间,整张试卷都做好了。老师让我们检查,可我就是不检查,踌躇满志地想:这次100分绝对没问题!

第二天成绩出来了,当试卷发到我手时,我一看93分,我再看错误,原来,我把应用题第一题的93看成了39,结果,扣了7分。当时我后悔莫及,心想:要是我不毛躁,就不会出现这样的问题。

虽然我很毛躁,但是班上有很多同学很喜欢和我相处。不过我还是要改掉这个缺点,让自己变得十全十美。

评语:小中见大,集中体现“毛躁”之特点。若多一些细节描写,文章会更在此丰实。

【第4篇】

“大胆”的我

一天晚上,我做完作业,便上床睡觉了。

一到床上,我就发现有一条“小蛇”在我床上。那条“小蛇”长长的,有很多脚,尾巴上还有一根刺。我赶紧去喊爸爸,可一想,这点小事都做不好,平常还自称自己胆大,被爸爸知道了,岂不被笑话(good,心理描写很真切)我立刻拿起床边的小木剑,不分青红皂白,向那条“小蛇”斩去,不知过了多久,那条“小蛇”还活着,我慌了神。“小蛇”慢慢good)向我走来,我举起小木剑,向“小蛇”劈去,“小”被劈成了两半,正痛苦地呻吟着,不好,它的尾刺一定有剧毒,我拿起小木剑,喊道:“妖怪,哪里逃”。又向尾刺挥去,“小蛇”终于死了,我拿起它的尸体,到卫生间,放进马桶里,“哗哗”“小蛇”便被冲得无影无踪了。

嗨!那条“小蛇”其实是一只蚊子,不过,此次的“打蛇”事件倒是让我明白了一个道理:“世上没有鬼,只有胆小鬼”。

评语:选材有趣,叙事集中,字里行间还透出了几分幽默。