从小学起，我对语文就不太感兴趣，特别是写作文。
每当写作文，全都是东拼西凑，在网上找，在书中翻，完全是应付交差。可每次作文，老师给予的成绩却不差。考试时，根本不用多想，胡乱写几下，都能得个优。这让我对自己的作文信心十足，自以为写得不错，可升入初中，我彻底改变了这个想法。
那是一个星期五的下午，课代表都把作业一项项写在黑板上。在黑板的一角，“作文”这两个字让我的心情一下子跌落到谷底。
第二天早晨，我极不情愿地拿出作文本，拖着沉重的身体在书桌前坐，看着雪白的作文本，愣是坐了十分钟也没憋出几个字来。唉，只能动用我的终极方案——查电脑，还是像小学那样，东拼西凑吧。“啊，终于写完了，解放了。”刚停笔，就约上几个好朋友出去玩。作文本发下来了，90分，也还算可以，网上的作文就是不一样。
可是，这样的“幸福”终究不能长久。
一天早读，老师捧着一大叠卷子走进教室，“老师怎么这样呢？要考试也不提前说一声，糟糕，如果要写作文我就死定了。”我心中默念。“考试时间120分钟，包括作文。”说完老师便把卷子发下来。老师的话语犹如晴天霹雳。时间过得飞快，转眼间就要写作文了， 可我足足“酝酿”了将近二十分钟，然而毫无结果，只得把曾经在网上看过的一片作文，凭着记忆“复述”写下来。“叮铃铃……”下课了，我的作文也刚好写完。第二天，分数出来了，我只得80多分，作文才37分。哎，真是丢人呀，作文如果上得了40，整体分数就能上90。平常为什么不多看书、多练笔呢？哎，妈妈也在为我的作文发急啊！
放暑假了。一天下午，我正悠闲地在房间里吹着空调，看着电视。“哎，好，好，我马上就带她过去。”门外妈妈正在通电话。“带谁过去，不会是我吧，准没是好事。”我心想。妈妈推开门，对我说：“等下我带你去学作文吧，快起来。”虽然我知道我的作文不好，想补救，但恐惧作文占据着我的心，所以，我说：“我不去。” “唉，你作文本来就不好，还不去学，王婧也会去哦。”“我不想去，我不喜欢写作文。”说着说着，我的泪水就止不住流。
第二天早上，妈妈又对我说：“你去学一下作文，我非常希望你可以去。”这时，我的心却纠结了起来，去吧要写作文，怕呀！不去吧，又觉得对不起妈妈。算了，还是去吧！说不定这个老师有什么妙招，帮助我克服恐惧感呢！
