今天，许老师办了一个知识竞赛，我听了这件事后，赶紧拿上语文书来复习，佳慧回应到：“你这是在临时抱佛叫啊。”不过一会儿，老师说竞赛开始，我们急忙举手，可老师说：“手放下，我读完题目后你们再举手。”我们点了点头。
竞赛开始，题目一读完，我们用最快的速度举起手来。老师回忆刚才的举手过程，接着一口咬定说：“就你了！”我转头一看，是我们小组的人，我们望着他，心里希望那位答题的人要说真的正确，但是别的小组的成员则诅咒我们说：“答不对，答不对！”这是全班乱的一团糟，但是他还是说出了正确答案，我欢声喜悦，正庆祝着，突然，老师说我们太吵，于是，又把我们的分给扣光了，我们用遗憾的叫声来面对这个不好的开始。第二题说完后，我和佳慧、苡珊先听着题目，后面我们经过短时间的讨论，决定答案，这时刚好赶上了抢答时间。老师这次请的人还是我们小组的人，我们小声暗示答题者，老师说：“回答正确！”我们又在开始小声的庆祝，这时，其他的小组就开始投诉，1、2、4组的成员们纷纷站了起来，我们听了他们的投诉，我们小组的一些人，生气地站起来，拍了一下桌子，回应他们。就因为这件事情，我们四个小组的情绪都不太对劲。气氛也跟着不太对劲。第三题刚开始，我们听见他们在小声议论说：“这次肯定又是第三组来回答问题，我们听了惹上了一肚子的火，可是，用想了想林老师说的：“言语忍，忿自泯。”我们只好自己为自己消气。这时我们才忘记了答题时间，错过了大好的机会。到了后面，第四题、第五题……我们不再那么容易被叫到，小组的争执也越闹越大。最后，老师实在不行，叫几个人上去看。第二组的看的是吴臻鸿特别狡猾，专门点的是的二组的，因为它就是第二组的成员，可能是想让自己的小组赢得这次比赛。
结局来了，是第二组取得了胜利。我们1、2、3组又开始议论纷纷。
我不好意思说我们班的事，只好听着别人议论。因为我知道，第二组是我们班，说明我们班还是很厉害的！
