【第1篇】
载着记忆的汽车在童年的大街上飞速逝去，可有一辆汽车却永远地停了下来，仿佛被粘在了上面。
是一个晴朗的下午，一位少年仿佛有什么事，脸上用大字写着“焦急”二字，可却一动不动。也许他在等一个人却总也等不到，要么他怎么这么着急呢？终于 他迈起了脚步，刚走一步却又马上缩了回来，仿佛马路上有一个钉子在等着他，他一脸的无奈，一边恨恨地在说着什么。一边看着马路上川流不息的车辆和匆匆忙忙 的人群。
过了一会儿，他仿佛下定了决心，鼓起勇气深吸了一口气，带着“壮士一去兮不复返”的精神在马路上踏上了一只脚，又过了几秒钟，把另一只脚踏了上去，这时一辆汽车在少年身边飞驰而过，少年赶紧缩脚、立正，一动不动地在马路上呆着。
又过了一会儿，他看了看左右，确认无车了，便匆匆忙忙地跑到了安全的地方。他已经过了半段马路。他吁了一口气，擦了擦额头上密密麻麻的汗珠，又飞快地跑过了另一段马路，安全的到了对面。
然后，他立刻蹲了下去，大口大口地呼着气，汗水已经浸透了他的衣衫，而他的衣衫在过马路前却是干的。他仿佛经过了一场大灾难一般。
谁也不知道，就在那天，在那条车水马龙的街道前，一位普通的少年经历了一次勇气的挑战。
这位少年就是我，在二年级时，我第一次过马路。
【第2篇】
竹笛的吹奏出的声音十分清脆，虽然它没有其它乐器有名，但是，我还是十分喜欢它。在我悲伤的时候，它的音韵可以让我缓解心情；在我快乐的时候，它可以把我的快乐分享给每个人。但谁又知道这声音下有多少汗水呢？
记得第一次去学笛子，爸爸妈妈把既激动，又害羞的我带到了教室。妈妈一反平常对我溺爱娇宠的态度，绷着脸对我说：“儿子，这是教你学习竹笛的宋老师，以后每个星期都要来一次。”
紧接着老师开始上课了。宋老师走上前来抓住我的两只手抵在竹笛上，用我的大拇指支撑笛身，其他手指则用来按出音符。支撑久了，手很酸，可老师却不准我停下来休息，我禁眼泪在泪框里打转转了。
宋老师指着我说：“吹笛子的吹法就是‘吐’，‘吐’吹长了就是长音，‘吐’吹短了就是短音”，。我按照宋老师的话一‘吐’，清脆的声音立刻传出，我的心不禁有些自豪。
我尝到了甜头，自然要继续尝下去，我又请教宋老师七个笛孔音符如何吹，当一个接着一个各有各的韵味，各有各的长短音符吹奏出来，一种由心而发的自豪感，一下子将疲劳压了下去。
是啊，万事开头难，没有努力主，又怎有回报。
