在我们小区里，有这样一个普通的人……
他身穿橘色工作服，一口黑牙，喜欢抽烟，身边的小黄车已破烂不堪，每天拖布、抹布、扫把不离手，每到中午就一屁股坐在地上就吃起了盒饭，还边嚼边说话，每次我都离他远远的，生怕被喷到，他似乎也看出了我的不屑……
一天早上，我拎着一大袋垃圾袋一步步走向垃圾桶，但由于我是孩子，体力还是要比成年人差一点，于是累得满头大汗。他大步向我走来，拿起我手中的垃圾，向我笑着，露出一口黑牙，轻松地把垃圾扔到了垃圾桶，回过头看了我一眼又去扫地了。哟！看不出他还挺好！
这次，疫情爆发了，家家都回家隔离。唯有他和他的“战友”们还在小区间进行消毒。我下楼取快递时在楼道里又遇见了他。他戴着口罩，背着重重的消毒箱，我只能看见他的眼睛——那充满希望的眼睛和那冒汗的脑门儿。他认真喷着消毒水，恨不得一下子消灭所有病毒，我走出楼门，望了一眼他的背影，默默感谢他。
没错，他只是一位清洁工。他们没有高学历，举止也谈不上优雅。但就是这样一群人，在疫情出现的时候，敢于迎难而上，给大家带来了便利。所以，我认为清洁工师傅和医护人员、钟南山院士一样，应该被大家敬佩，尊敬！
教师评语：
在这特殊时期，优加加的小朋友对身边的人物，身边的现象有诸多的思考和感受，表扬你！本文是一篇结构完整的写人文章，同时巧妙地运用了第一讲的知识点“欲扬先抑”。很不错！文中的描写也十分出色，说明你在前几年的细节描写课上学得特别棒。文章开篇读者咋一看这些词语“黑牙”“破烂不堪”“一屁股坐在地上……”呈现出了一个不讲卫生，粗枝大叶的清洁工形象。此时完成了对人物的“抑抑抑”，巧妙吸引读者。
接着下楼扔垃圾一事完成了对人物由“抑”到“扬”的过渡，我们在课上称之为“小扬”。最后偶遇清洁工楼道消毒，让文章达到了高潮。这一事件让我们都认识了一位心灵美好，任劳任怨的清洁工，达到了塑造人物品质的目的。
