导读:作文标题:心怀感动胸怀感激关键词:心怀胸怀小学五年级本文适合:小学五年级作文来源:本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《心怀感动胸怀感激》,欢迎大家踊跃投稿。...
作文标题: 心怀感动 胸怀感激
关键词: 心怀 胸怀 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源:
关键词: 心怀 胸怀 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源:
本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《心怀感动 胸怀感激》,欢迎大家踊跃投稿。
心怀感动 胸怀感激
就在去年秋天,随着女儿的入学,我才真正走进中国移动的校讯通平台。那时,还没有太多的想法,只是抱着试试交流的粗浅想法,为女儿注册了校讯通的博客。之后,偶尔上去写写自己的育女心经,看看高年级的孩子们优秀的创作,想想自己的女儿才刚刚上学,还写不成什么,便没有在意。
逐渐地,发表博文成了每天惯常的行为,只要一听到网络连接的响亮提示,就不由自主地率先点击收藏夹里的博客网址,动作竟然那样顺畅自如,让我吃惊;逐渐地,女儿也随我一起关注博客,慢慢开始自发地写博文,不满七岁的她,还没有积累足够丰富的词汇,为了让她增强信心,我抓住时机在一些要点上做些提示,引导她写得更完整。
这几天,忽然发现推送到班级圈子的博文看不到选定的信纸,我们俩都很着急,情急之下,抱着试试看的想法,联系了校讯通的大管家和客服人员。时隔一夜,今天上午,客服人员打来电话,大管家也给我回了帖,帮我解决了问题。现在,漂亮的信纸和文字一起展现在眼前啦!好激动哟!感谢大管家!感谢客服人员!是你们的优质服务给我们搭建了充分交流的平台,是你们的热情服务为我们练笔点燃了兴致和激情!
用好、用足这些资源吧,让孩子们快乐地阅读、充实和提高!让老师们找到更好的助学工具,推动孩子们学业有成!让家长们找到科学的教育方法,影响孩子、关注孩子一点一滴的成长,为家校搭建更加充分、有效的平台!