关键词： 倍数 分数 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《生活中的分数和倍数》，欢迎大家踊跃投稿。
最近，我们数学课学了分数的计算。我这个小马虎，总数出现一些“弱智”的错误。妈妈为了彻底让我弄懂有关“分数和倍数”，从生活中找实例与我共同分析，这样我就彻底明白了。
在我们温馨幸福的四口之家中，我的妈妈、哥哥和我都是属大龙的，年龄的间隔，恰好是呈属相“轮”的倍数。我12岁，哥哥24岁，妈妈48岁，用倍数来表示就是：哥哥的年龄“相当于”我年龄的2倍，妈妈的年龄“相当于”我年龄的“4”倍。
哥哥的年龄：12 × 2 = 24（岁）
妈妈的年龄：12 × 4 = 48（岁）
还有一种表示方法就是：哥哥的年龄“比我大”1倍，妈妈的年龄“比我大”3倍。
哥哥的年龄：12 ×（1+1）= 24（岁）
妈妈的年龄：12 ×（1+3）= 48（岁）
哥哥比我大：12 × 1 = 12（岁）
妈妈比我大：12 × 3 = 36（岁）
同样是三个字，“相当于”和“比我大”，它们的概念则大不相同。如果，把我的年龄看作是一倍量，那么，前者是我的“2倍”、“4倍”中，包括我年龄的一倍量。后者比我大的“1倍”、和“3倍”中，不包括我的年龄，是表示哥哥和妈妈比我大的那部分年龄。解题的过程和方法，是完全不同的。
用分数来表示我和哥哥、妈妈年龄之间的关系，我的年龄是（相当于）哥哥的½，是（相当于）妈妈的¼。
我的年龄：24×½ = 12（岁）
48×¼ = 12（岁）
哥哥的年龄：12÷½ = 24（岁）
妈妈的年龄：12÷¼ = 48（岁）
分数和倍数，是两个不同的概念。但是他们两者却又好像是亲属一样，有着既微妙又密切的关系。看似很容易让人迷惑的知识点，但从我和哥哥、妈妈年龄之间关系的表示方法上，我是彻底明白了分数和倍数的概念和关系。
还是用老师常说的那句话来总结，“只要你用心留意，生活中处处都有‘数学’啊！”而且实例中的“数学”，更容易让人理解。
