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作文标题: 夜乘公交,微服私访
关 键 词: 小学六年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
,这不是周总理吗?”“总理”?“总理?!
”车厢内立即活跃起来,有的乘客站起来让坐,有的往中间挤,有的把手伸过来。随行的秘书和卫士见此情景,心里十分紧张,忙往*身边靠拢一些,恐怕他被挤倒。*挥动着一只手臂,对大家说:“请坐!
请坐!
别挤!
别挤!
不要动。” 乘客们请*坐下,他坚决不坐。一个乘客凑上来,握住他的手说:“总理,您那么忙,怎么还来坐公共汽车?”*笑着回答:“我也来体验一下你们的生活嘛?”接着,*就和乘客们攀谈起来。问他们都是哪个单位的?住在什么地方?每天上下班需要多少时间?有的乘客光顾和*谈话,忘了下车,坐过了站;有的乘客挤不到*跟前,总不甘心。新上来的乘客向他打招呼,下车的乘客又向他告别。随行的同志劝他说:“公共汽车上的情况就是这样了,咱们赶紧回去吧。”*不肯,下了这趟公共汽车,又上了无轨电车,在北京城转了大半圈。 回来后,*将交通局等有关部门的领导找来召开专门会议,讨论和制定解决公共汽车拥挤的具体措施。他还指示:“国务院各部门和有关单位,如有条件的话,都要用大车接送职工上下班。”经过*的努力,缓和了北京市乘公共汽车拥挤的问题。
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《夜乘公交,微服私访》,欢迎大家踊跃投稿。
夜乘公交,微服私访 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。南宋诗人陆游的这句诗说的是深入实际,亲身实践对获得正确认识的重要性。新中国成立后,为了了解民意,掌握真实情况,为管理决策提供帮助,更好地为人民服务,*是几十年如一日,到群众中去,深入实际,调查研究,事必躬亲,祖国的大江南北,城市乡村,处处留下了他的足迹。 这里说一段*“夜乘公交车,调查北京市民乘车难”的佳话。 1954年某一天下午5点多钟,*对秘书何谦、卫士赵行志说:“群众反映北京市公共汽车拥挤得很厉害,一下班要在路上浪费一两个小时,今天咱们去乘公共汽车,了解一下情况。”说着,*披上大衣,带着秘书和卫士出了国务院北门,来到北京图书馆停靠站。 等一会儿,公共汽车来了,*等群众都上车了,才最后上车。车上果然很拥挤,没有空座位。*往里走了几步,手握住吊环,站在车中间。汽车开动了,人们在拥挤中顾不上东张西望。一直走了几分钟,站在*对面的一个乘客才大声叫起来:“哎呀!,这不是周总理吗?”“总理”?“总理?!
”车厢内立即活跃起来,有的乘客站起来让坐,有的往中间挤,有的把手伸过来。随行的秘书和卫士见此情景,心里十分紧张,忙往*身边靠拢一些,恐怕他被挤倒。*挥动着一只手臂,对大家说:“请坐!
请坐!
别挤!
别挤!
不要动。” 乘客们请*坐下,他坚决不坐。一个乘客凑上来,握住他的手说:“总理,您那么忙,怎么还来坐公共汽车?”*笑着回答:“我也来体验一下你们的生活嘛?”接着,*就和乘客们攀谈起来。问他们都是哪个单位的?住在什么地方?每天上下班需要多少时间?有的乘客光顾和*谈话,忘了下车,坐过了站;有的乘客挤不到*跟前,总不甘心。新上来的乘客向他打招呼,下车的乘客又向他告别。随行的同志劝他说:“公共汽车上的情况就是这样了,咱们赶紧回去吧。”*不肯,下了这趟公共汽车,又上了无轨电车,在北京城转了大半圈。 回来后,*将交通局等有关部门的领导找来召开专门会议,讨论和制定解决公共汽车拥挤的具体措施。他还指示:“国务院各部门和有关单位,如有条件的话,都要用大车接送职工上下班。”经过*的努力,缓和了北京市乘公共汽车拥挤的问题。