生活中每天都会发生很多小事，有些小事虽然微不足道，但是也能给我们带来一些启示。
这个学期第四周的时候，我们班的科学老师说；“下周我们要学习新知识，请大家回去按照书上第14页到16页的内容制作一个生态瓶，下周一上课带到学校来。”
我想这真是一个有趣的作业，周末我一定要好好准备。没想到周末忙于做书面作业和上课外兴趣班，我竟把制作生态瓶的作业抛到了九霄云外，忘得一干二净。直到星期一早上去了学校看到同学黄香儿带了一个生态瓶，我才猛地想起自己忘了做这个作业。
中午一回到家，我就赶紧吃饭，吃完饭后马上着手准备制作生态瓶的材料。外婆说：“中午时间不够，你还要睡午觉，干脆去水族馆买一个小塑料鱼缸和几条金鱼吧。”我心想: 自己亲手做的才有意义，哪怕做得很不好也总比买现成的要强。于是，我先找来一个以前装麦片的圆柱形塑料罐，高约30厘米，宽约20厘米，把它清洗干净后，用外婆做针线活用的钻子在塑料罐?a href='http:///s/xieren/muqin/' target='_blank'>母亲由献炅?个洞，让罐子里有氧气流通，不至于把鱼闷死。然后，我跑到楼下小区捡了七八块小小的石头，在菜市场附近挖了点细沙，顺便在金鱼店买了三条小金鱼和两条水草。我把小石头和细沙洗得干干净净，铺在罐子的底部，再把水草插进细沙里，再把小金鱼和水一起倒进去，这样我的生态瓶就基本做好了。
下午上科学课的时候，老师说：“你们的生态瓶光放鱼还不够，可适当加入一些其它生物，如小虾、小田螺等等，这样生态瓶中的食物关系会更加密切。”我觉得很有道理，放学后，我就去菜市场买了几只活蹦乱跳的小虾放进生态瓶，这样我的生态瓶就更加完美了！
通过这件事情，我明白了学习不仅要多动脑筋，还要多动手实践，把书上学到的东西运用到生活中去。只有多动手，亲自去实践，才能加深对知识的理解，同时让我们的生活变得更有趣味。
