导读：作文标题：“借”之美关 键 词：高中高二700字字 数：700字作文本文适合：高中高二作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。本作文是...
作文标题： “借”之美
关 键 词： 高中高二 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 高中高二
世间因为有万物彼此间的“借”，而使生活丰富多彩、美丽动人，也使生命充满生机、和谐融洽。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；枯树和篱笆，本无美景可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。 来自：作文大全 小船和风帆，没有不竭的动力，却凭借流水和风力，以雄壮之态向世人展示了自己的威严；流水和风力，本无躯体可言，却凭借小船和风帆，证明了自己的伟岸。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 它们正是凭借着彼此的特点，成就了自己。正所谓：物物相“借”，风景无限。
而在我们人类之间，老师凭借学生，实现了自己的价值；学生凭借老师，开创了自己的天地。病人凭借医生，延续了自己的生命；医生凭借病人，实现了自己的人生价值。君王凭借自己的臣民，成就了自己的一方霸业；臣民凭借君王寻求一所安居的家园…… 人们总是在彼此的交往中，凭借别人，成就自己。不正是：人人相“借”，安居乐业吗？ 但在多数情况下，却有人与物的相“借”。农民凭借田地，收获着粮食；田地凭借农民，装点着自己，老师凭借粉笔，放飞着希望；粉笔凭借老师，将自己的痕迹留在老师的发间。诗人凭借万物，抒发自己的情感；万物凭借诗人，展示了自己志节…… 或曰：人物相“借”，情感万千。
间正是有物与物，人与人和人与物的相“借”而使生命魅力无限。如果万物不存在彼此的“借”，那万物就将孤寂、荒芜，令人无半点留恋。
放眼当今社会，各种矛盾，冲突不断增多。如何处理好这些问题，归根到底就是解决物与物，人与人和人与物之间的关系。这就需要我们“借”彼此间的关系，正确而恰当的“借”其利，除其弊，协调万物关系。中国将“借”此共同构建我们的和谐社会。世界也将彼此同“借”，共同创建人类美好的明天！
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本作文是关于高中高二700字的作文，题目为：《“借”之美》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:“借”之美》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“高一作文”，请随时关注！世间因为有万物彼此间的“借”，而使生活丰富多彩、美丽动人，也使生命充满生机、和谐融洽。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；枯树和篱笆，本无美景可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。 来自：作文大全 小船和风帆，没有不竭的动力，却凭借流水和风力，以雄壮之态向世人展示了自己的威严；流水和风力，本无躯体可言，却凭借小船和风帆，证明了自己的伟岸。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 它们正是凭借着彼此的特点，成就了自己。正所谓：物物相“借”，风景无限。
而在我们人类之间，老师凭借学生，实现了自己的价值；学生凭借老师，开创了自己的天地。病人凭借医生，延续了自己的生命；医生凭借病人，实现了自己的人生价值。君王凭借自己的臣民，成就了自己的一方霸业；臣民凭借君王寻求一所安居的家园…… 人们总是在彼此的交往中，凭借别人，成就自己。不正是：人人相“借”，安居乐业吗？ 但在多数情况下，却有人与物的相“借”。农民凭借田地，收获着粮食；田地凭借农民，装点着自己，老师凭借粉笔，放飞着希望；粉笔凭借老师，将自己的痕迹留在老师的发间。诗人凭借万物，抒发自己的情感；万物凭借诗人，展示了自己志节…… 或曰：人物相“借”，情感万千。
间正是有物与物，人与人和人与物的相“借”而使生命魅力无限。如果万物不存在彼此的“借”，那万物就将孤寂、荒芜，令人无半点留恋。
放眼当今社会，各种矛盾，冲突不断增多。如何处理好这些问题，归根到底就是解决物与物，人与人和人与物之间的关系。这就需要我们“借”彼此间的关系，正确而恰当的“借”其利，除其弊，协调万物关系。中国将“借”此共同构建我们的和谐社会。世界也将彼此同“借”，共同创建人类美好的明天！
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