关键词： 给我 动力 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《让梦想给我动力》，欢迎大家踊跃投稿。
让梦想给我动力
我们就像一架架小小的飞机，只要有动力就能飞翔，而梦想就是动力，有了它，我们就能前进，前进，再前进，直到实现梦想。
——题记
今天，我认真地看了《开学第一课》，主题是：梦想。课上的感人事迹令我潸然泪下，他们追梦的勇气和坚持深深的感染了我。
梦想是一种取之不尽，用之不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙；激发你对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨，无畏风险，不断的前进。我的梦想是长大后当一名莫言那样的作家，用笔描绘最美的生活画面，演绎精彩的自然世界。为了这个梦想，我广泛阅读，积累词汇，学习方法，了解历史，增长见识；为了这个梦想，我积极练笔，广泛参加社会实践活动，在校讯通第九届“书香班级”活动中荣获了“阅读之星”的称号。
只有梦想的动力，就能圆梦吗？不！只有梦想，没有坚持，那么它只是空想，是白日梦！所以，我们不但要有梦，还要坚持，梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，我们必须不抛弃，不放弃，才能圆梦。我记得六岁的时候，立志当一名乒乓球员，可是训练的艰苦和学习的匆忙使我只得放弃，到现在，打乒乓球的技巧我已经忘得一干二净了。而钢琴家朗朗，三岁立下梦想，要当一名钢琴家，从此他不断的坚持，不断的努力，在钢琴成绩上突飞猛进，但他没有骄傲，反而更勤奋的学习。他十五岁那年，被请到国外当替补，那时外国人说他太小了，给他一个第七替补的位置，但他没有沮丧，反而更加勤奋的练习，他想：我要做一个称职的替补。到了面试那天，负责面试的光头音乐大师问他：“What do you have?”（你会什么曲子）朗朗从容不迫的反问：“What do you want？”（你想要什么曲子？）光头大师于是便给他出了各种各样的曲子让他弹，可这些难不倒我们的朗朗，他淡定的弹着，足足弹了两个小时，他的演技使大师震惊，将他改成第一替补。后来，一个十五岁的小青年穿着黑色的燕尾服，站在舞台上，他就是朗朗，当他弹完曲子的最后一个音符的时候，全场观众站起身来，热烈鼓掌八分钟。我要学习朗朗的坚持劲，只有这样才能圆梦！
梦想是美丽，彩色的。无论是追梦过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩。在追梦的道路上，每一段旅程都蕴含着美丽。
让我们一起放飞梦想，一起努力圆梦！
