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致“第九届‘书香班级’”活动

来源: 作文大全2024-05-19 14:06:12
导读:作文标题:致“第九届‘书香班级’”活动关键词:书香第九届小学四年级本文适合:小学四年级作文来源:本日记是关于小学四年级的日记,题目为:《致“第九届‘书香班级’”...
作文标题: 致“第九届‘书香班级’”活动
关键词: 书香 第九届 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源:

本日记是关于小学四年级的日记,题目为:《致“第九届‘书香班级’”活动》,欢迎大家踊跃投稿。

致“第九届‘书香班级’”活动

“第九届书香班级”活动已经接近尾声,总结自己参赛以来的感受,最大收获是“感动”。

首先,我要感谢班主任张老师的带动和鼓励。张老师在课堂上及时地告诉我们这个好消息,并让全班同学踊跃参赛。我们每发表一篇文章或被校讯通推荐一次就给我们加2分,并且在评选优秀毕业生时还能作为重要的参考条件呢。

在这么多奖励的“诱惑”下,我班参赛的同学越来越多,写作的积极性也越来越高,由原来的3人已经发展到8人了。具体参赛情况如下:

第九届“书香班级”活动

·我班的参赛成员8人
·我班的参赛作品87篇
·我班的参赛代表作品15篇
·我班推荐的“书香家庭”1人
·我班推荐的学生3人
·我班推荐的“优秀辅导老师”1人
然后,我要感谢不辞辛苦、乐于助人的公主艺琳。在我心目中,艺琳姐姐是一位活雷锋,她一直默默地以自己的崇高品质传递着助人为乐的正能量。
前段时间,由于种种原因,我很久没有上我的博客,3月18日我上线发表了一篇文章,第二天打开看时,有十几个博友留言鼓励,其中艺琳姐姐的温馨提醒更让我感动,也鼓起了我奋起直追的勇气。艺琳姐姐的留言如下:
书香活动倒计时,艺琳温馨再次提醒

眼看着礼活动结束还剩下13天的时间可是就在这最后关头,我不得不再次提醒博友,您们的代表作好了吗?接下来,我就以类种奖项代表作正确设置()给大家做一个展示,希望对您有所帮助。

阅读之星:(对象3——6年级)

主题:深度阅读,品味经典

读书≠读字!当我们逐渐成长,再捧起一本本优秀作品时,吸引我们的除了有趣的情节、生动的故事,还应该有值得欣赏的语言、巧妙独到的写作手法,以及能引起我们深思的主题。你是怎么得到这些体会的?来和大家分享下自己的读书方法,读书对学习、对生活的启发吧。

参赛代表作品要求

(1)至少提交10篇参赛作品,并设置3篇代表作品。

(2)代表作品必须原创、首发。

(3)代表作品要求如下:

★一篇代表作:针对你最喜欢的图书进行故事续编或创编故事、制作创意图书海报或者给自己喜欢的图书作者写一封信,该篇代表作的文章标题体现图书书名;

★一篇代表作:书写你的阅读趣事、阅读历程、阅读收获或阅读总结

正确的表作设置展示

——详情见文苑论坛 来自博客圈[书香文苑]
最后,我要衷心感谢尊敬的小城说雨老师,每周四小城老师都会雷打不动地发表一篇精彩的“作文指导好方法”,还附有优秀博友的范文,认真学习着老师精僻的讲解,我感觉自己就像在吸吮着甘甜的乳汁,“营养”全部被我吸收进了大脑里。小城老师的指导作文如下:
亮出“亏他想得出来”的构思

——兼评《先拜观音后成仙》《我的“马屁精”小老弟》《笑》

一篇成功的作文(高分作文),最大的特点,就是能够一下子抓住读者的目光,并迅速激发出读者阅读的热情与愉悦感。而产生这种效应的关键因素,就是作文的“亮点”。可以说,没有亮点的文章,是难以调动读者的兴趣的。所以,追求作文的亮点,或者叫做设计作文的亮点,是我们应该追求的目标。

记叙文制造亮点的手法是多种多样的,可以是语言表述出众,可以是选材立意巧妙,也可以是一两句话点亮的精彩。每次作文,我们都应该从众多的制造亮点的方法中选用一二,亮出“亏他想得出来”的构思,使自己的作文靓丽起来。我们着意追求阳光的明媚,热心追求星光的璀璨,然而,如果没有太阳,也没有星辰,那么,我们至少要亮出一点萤火虫的小尾巴。

还有许许多多我没有提到的优秀博友,他们就像辛勤的小蜜蜂一样,每天幸福地忙碌在校讯通这个百花盛开的大花园里,采撷着“花粉”,酿造着自己别具一格的“蜂蜜”,他们奉献着、收获着、幸福着……
而我,却被他们这种默默奉献的精神深深感动着!