随着悦耳动听的上课铃响起，同学们个个无精打采地坐回座位。
预备铃再一次打响，我们又毕恭毕敬地坐正，眼睛齐刷刷地盯向门口。
可是，一分钟过去了，五分钟过去了，门口迟迟地不出现老师的身影。大家都按捺不住性子，个个原形毕露，钻了老师不在的空子开始大大地出风头。
瞧！第一组的小皓先旁若无人地打了他同桌小冰一下，然后改换一副无辜的样子，等小冰回打他时翘起了“兰花指”，娇滴滴地说了句“讨厌！”而他身旁的小冰笑得早就趴下来。哎！遇到这样的“戏精”同桌，小冰只能自求多福了。
再看看教室正中间的小肖，他的手已经不知不觉伸到了桌肚子里了，一看这架势，我们就知道他又要献宝似地从他那“神奇”的书包里变出一大堆的零食了。果不其然，大方的他拿出了一大堆的小吃分给里里外外的同学们，真是个大方的“吃货”，现在，我们的教室已经变成了老师说的“茶话会”现场了。
“大河向东流啊……”咦？哪儿传来了歌声，原来是第1组前面的小明。如此大胆先不说，那声音真是可以把人的耳膜给震破了。教室里的同学们一个个地“哇哇”乱叫，“茶话会”现场已转换为了嘈杂的卡拉OK厅，有的同学索性跑出教室，表示宁可去厕所闻臭味也不要听小明的《好汉歌》。
就在这紧急时刻，一阵悠扬的乐声传进我的耳朵，我快速回头一看，原来是后桌小祁同学拿着她的手机开始刷抖音，还特地调到最大声模式，好把小明的声音盖过去，小明听了真是自愧不如，只好灰溜溜地下了台。可是瞬间，全班同学都围拢到了第四组，里三层外三层地抢着看抖音，我们班的人都遗传了小祁同学的胆大，真的都成为了“胆大包天”节目的代言人啊！可说回来，学校允许带手机？我还真没听说过。
这时，我偶然回头一看，发现陈老师正拿着课本急匆匆地往楼上奔，我神色一变，大叫：“老师来了！”同学们打了个激灵，快速奔向座位，拿起作业本就装模作样地认真思考，陈老师一见我们这“乖乖猴”的模样，满意地点了点头。
老师点评：小作者对人物的语言、动作和神态描写得非常好！文章中的场面描写和语言描写把读者带入了当时的情景之中。全文层次清楚，杂儿不乱。
