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作文标题: “独臂穿衣”
关 键 词: 小学六年级 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 小学六年级
“独臂穿衣” 今天,老师组织了一场发人深省的“独臂穿衣”比赛。
比赛之前,老师宣布了比赛规则:这次比赛只能用一只手来脱衣、穿衣,另一只手不能帮忙,如果帮了,就算输,脱衣、穿衣慢的也算输。
比赛开始了,第一局上场的是我和小红,随着“三------二------一”的口号声,我们便开始脱衣服。我用一只手拉拉扯扯地,很快就把衣服脱了下来。我看了看小红,见她还在脱衣服,心里暗暗高兴。该穿衣服了,我把衣服往左臂一套,再把衣服一甩,甩到了右边,用左手一拉,拉到了中间,然后开始扣纽扣,我再往小红那边一看,她还在甩衣服呢,我心里得意极了,可一不小心,我把扣子扣错了,我把第一个扣子扣在第二个纽洞上了,这下我可慌了,连忙把扣子解开,又一看小红,糟了,她已经扣到第二个纽扣,赶紧扣赶紧扣,我心里越急,我的手就越不听使唤。我刚扣完一个扣子,小红那组的同学就开始欢呼起来了,我知道她肯定扣完了,这时的我,已经完全失去了信心。在老师的鼓励下,我总算把扣子扣完了,跟我同组的同学也默不作声。
第二局比赛紧接着开始了,上场的是小明和小刚。老师刚喊完开始,他们就轻而易举地脱下了衣服,可穿衣服就没那么容易了,他们咬住拉链,开始扣,扣住了,就使劲地往上拉,小明刚扣上链,想往上拉,誰知刚拉,刚扣上的链就掉了,我真想帮他一把……唉,我们这组又输了。
接下来,第三局,第四局……最终,我们这组还是输了。
通过这次比赛,我真正理解到“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话的意思。同时也深深体会到残疾人在日常生活中的困难,我们应该多点关心和帮助残疾人。
指导老师:韦健珍 《“独臂穿衣”》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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本作文是关于小学六年级650字的作文,题目为:《“独臂穿衣”》,欢迎大家踊跃投稿。
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比赛之前,老师宣布了比赛规则:这次比赛只能用一只手来脱衣、穿衣,另一只手不能帮忙,如果帮了,就算输,脱衣、穿衣慢的也算输。
比赛开始了,第一局上场的是我和小红,随着“三------二------一”的口号声,我们便开始脱衣服。我用一只手拉拉扯扯地,很快就把衣服脱了下来。我看了看小红,见她还在脱衣服,心里暗暗高兴。该穿衣服了,我把衣服往左臂一套,再把衣服一甩,甩到了右边,用左手一拉,拉到了中间,然后开始扣纽扣,我再往小红那边一看,她还在甩衣服呢,我心里得意极了,可一不小心,我把扣子扣错了,我把第一个扣子扣在第二个纽洞上了,这下我可慌了,连忙把扣子解开,又一看小红,糟了,她已经扣到第二个纽扣,赶紧扣赶紧扣,我心里越急,我的手就越不听使唤。我刚扣完一个扣子,小红那组的同学就开始欢呼起来了,我知道她肯定扣完了,这时的我,已经完全失去了信心。在老师的鼓励下,我总算把扣子扣完了,跟我同组的同学也默不作声。
第二局比赛紧接着开始了,上场的是小明和小刚。老师刚喊完开始,他们就轻而易举地脱下了衣服,可穿衣服就没那么容易了,他们咬住拉链,开始扣,扣住了,就使劲地往上拉,小明刚扣上链,想往上拉,誰知刚拉,刚扣上的链就掉了,我真想帮他一把……唉,我们这组又输了。
接下来,第三局,第四局……最终,我们这组还是输了。
通过这次比赛,我真正理解到“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话的意思。同时也深深体会到残疾人在日常生活中的困难,我们应该多点关心和帮助残疾人。
指导老师:韦健珍 《“独臂穿衣”》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。