导读：作文标题：走履带关 键 词：走履带小学五年级500字字    数：500字作文本文适合：小学五年级作文网提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！本...

作文标题： 走履带
关 键 词： 走履带 小学五年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《走履带》，欢迎大家踊跃投稿。

今天作文课上，老师带我们玩了一个游戏《走履带》。我们高兴极了。
老师发给我们报纸、胶棒、双面胶，让我们用这些工作做个履带。然后，所有的人站进履带，让履带滚动，从教室后面走到前面。我们分成了两个小组制作履带。我们小组负责贴胶条。我拿起双面胶，撕成几个小节，分给同学。同学把双面胶贴在报纸的一边。第二小组负责粘贴，他们把双面胶上面的贴纸拿掉，再把张报纸连在一起。一会儿工夫，我们就粘成了大约三米长的报纸条。我们站在里边试了试。我抬头一看，说到：“不行，还有些短。”于是，我们又拿来四张报纸，把报纸加长，然后连成了一个圈。
我们要开始走履带了，我的心跳越来越快，想：我们制作的履带会不会破开。我们会不会失败。一边想我一般往履带里走。开始走了，我慢慢地往前走，生怕脚底的履带破裂。突然，我听到前面有人说：“履带不够啦，快点传履带。”我们马上让最后一个人往前传多余的履带。我们慢慢地走，慢慢的传履带。就这样，我们坚持到了终点，履带没有破。“我们成功了！
”我们高兴地叫了起来。回想我们粘履带、走履带的经过，真是有意思。教室里一片欢呼声。就这样，走履带游戏结束了。
这个游戏然我明白了一个道理，就是做什么事情只要齐心协力就能成功。巨人学校西单分部 指导老师：刘永红点评： 同样是一个游戏，同样是一个主题。这位同学从不同的角度写出了游戏的经过。心理活动的描写，使我们读者能够体会做游戏过程中心情的变化。