导读：老师拿出了一盒冰糕棍，大家见了，便好奇地围拢过来.老师问：“你们知道这些冰糕棍有什么用吗？”我有些困惑想：“冰糕棍能有什么用？”可是同学们却比我知道得多。有的说...

老师拿出了一盒冰糕棍，大家见了，便好奇地围拢过来.老师问：“你们知道这些冰糕棍有什么用吗？”我有些困惑想：“冰糕棍能有什么用？”可是同学们却比我知道得多。有的说能编篮子，有的说能做挂饰……别提多热闹了。最后，老师说：“我来教你们两个冰糕棍的玩法。”

老师把方法给我们说清楚后，我们便开始玩了。老师说这个游戏是考验大家的耐心和细心。一开始，我把一把冰糕棍竖着向桌子一扔，冰糕棍“啪”的一声四散开来。有一些冰糕棍喜欢远游，飞出去好远。还有一些却很懒，重重叠叠地抱在一起。我先把飞得远的拿回来，然后再对着那群“懒汉”发起攻击。我很快就选好了一根冰糕棍入手，暗暗得意想：“这根冰糕棍和上面那根有一些距离，一定能拿出来！”于是，我把手慢慢地向那根冰糕棍伸去。在一边看热闹的同学惊叫：“不能拿！”我没在意，结果我的手刚碰到那根冰糕棍，它就和上面那根来了个接吻。边上的同学见了马上大叫：“动了动了！”得了，功亏一篑……最后我以15根的成绩结束了战斗。

老师又把第二个游戏规则说了，又请了两个同学上台蒙着眼把10根长短不一的冰糕棍按顺序摆好。她们都很认真，信心也很足。可过了一会儿，就耐不住性子了。她们摆得长短不一，形态各异。那个小同学摆得东倒西歪。最后他们都以失败告终。个个哭丧着脸。最后老师交给我们巧办法，我们才恍然大悟。你能想到吗？

通过这次课，我们既玩得开心，又学到了新东西。真实一箭双雕，一举两得呀！