关键词： 生字 听写 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《我 和 表 哥 的 趣 事（一）——听写生字》，欢迎大家踊跃投稿。
我 和 表 哥 的 趣 事（一）
——听写生字
这段时间，我的表哥吴佳仑来到了我家玩。表哥比我大两个月，他长着一头乌黑的短发，两条又细又黑的眉毛，一双水灵灵的大眼睛闪闪发光，在一个挺挺的鼻子下有一张能说会道的嘴，他的耳朵很大，像两个小灯笼似的挂在脑袋上。他有时调皮捣蛋，有时认真细心，下面，我就给大家讲讲我和他之间发生的有趣的事情吧！
今天上午，我练完小提琴，妈妈让我和表哥预习四年级语文的生字，说一会儿要给我们听写。我和表哥赶紧找出四年级的语文书，开始认真地预习了。因为今天的生字很少，所以，我们用了大约五分钟的时间就全部记住了。
放下书，我来到了厨房找妈妈给我们听写。这时，妈妈正在择菜，我跑到了妈妈跟前，着急地对她说：“妈妈，我们已经全部记住了，现在给我们听写吧！”妈妈气喘吁吁地说：“瑶瑶，你再等一会儿，我马上就去给你们听写。”
我把妈妈的话告诉了表哥，可是我们都想现在就开始听写。那怎么办呢？我正想着好办法呢！突然，只听“好主意”一声大叫，把我吓得差点晕倒过去。我定神一看，这个大叫的人原来是表哥，他那个机灵脑子一定又冒出什么稀奇古怪的主意了！我大叫道：“什么好主意？快点告诉我。”表哥神秘地说：“咱们用录音听写。”“什么录音听写呀？”我迷惑不解地问道。“嘿嘿！”表哥诡秘地笑了几声。“我这就告诉你，录音听写就是——咱们先找到一个录音机，然后把录音机开开，咱们再把生字念一遍，这样录音机就能放出咱们要听写的生字了。”
我佩服地对表哥说：“呦呵！你还挺聪明的呢！你是怎么知道的？”“因为我在家经常用这种办法给自己听写。”表哥还挺谦虚的。说干就干，我们找来找去，没找到录音机，却找到了一个手机。我按按这个键，又按按那个键，终于找到了“录音机”的功能，我赶紧打开了录音，就和表哥一起开始大声地念了：“站、剩、伐、厂、煤……”不一会儿，我们就念完了。
录音录完了，我们就准备好纸和笔，开始听写了。录音边放着，我们边写着。刚开始，我们写得还算顺利，可是听着听着，突然，来了个“四不像”，这到底是什么字呀？我和表哥使劲地思索着，终于，在我们的努力下，写出了这个“四不像”的字。不一会儿，麻烦又来了，有一个字我们录音的时候念得太快了，结果表哥又按错了键，只得又从头开始听一遍。就这样，折腾来，折腾去，本应该五分钟听写完的生字，我们竟然用了20分钟。
今天的这件事情，让我觉得很有趣也很难忘，以后，当妈妈有事的时候，我就要用这种录音听写的方法来自己给自己听写，给妈妈减轻更多的负担。
（未完，待续）
自评：今天，表哥来我家玩的时候，我们用录音听写了，我觉得这件事很有趣，就把这件事写了下来，希望大家多提宝贵意见！
