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作文标题： 玩滑板
关 键 词： 玩滑板 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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”我一看见那滑板，就脚痒痒，真想立刻开滑。我和妈妈来到金源篮球广场，广场真大呀，是由四个篮球场组成的，广场上有很多人在轻松自如滑着滑板，我心想：我一定会像他们那样滑的非常好！
可是，并不是我想的那样。我扶着妈妈小心的站在了滑板上，不小心向前仰了一下，差点摔了下来。我的手放在妈妈手上，妈妈拉着我的双手，慢慢向前滑，可没过一会，妈妈就拉不动了，她说：“你一直把重心放在我手上，应该放在你自己的脚上。”听到这句话，我好像悟到了点什么，调整了重心，滑的时侯不再弯腰驼背，滑的速度加快了，而且更轻松了一些，慢慢的脚下也有了感觉，从一只脚上下翘动，到双脚同时同向翘动、反向翘动，脚下变换着。妈妈从两只手扶变成了一只手扶。忽然，松开了手，顺势轻轻地推了一下我的后背，我竟没有摔下来，居然向前滑了起来，妈妈在身后拍着手连蹦带跳着说：“太棒了！
太棒了！
注意平衡！
”我又兴奋又紧张，不小心就掉了下来。“妈妈，再扶我一把！
”我大喊道。我在妈妈的帮助下，反复的练了十多遍，就差不多能轻松自如的滑起滑板来。天蒙蒙的黑了起来，滑板车的‘飞轮’闪闪发亮，我感觉自己像哪吒，脚踩着风火轮，小风微微从身边吹过，又感觉自己像小飞侠！
我已经对这项活动着了迷。妈妈夸我又勇敢又有运动天赋，我和妈妈商量好每周都来这滑滑板。名师点评：这篇文章小作者讲述了自己学习滑滑板的经历，小作者看到别人滑得那么好，以为很容易，结果学起来才发现并不容易。小作者在妈妈的帮助下，努力学习，虽然摔跤了，但是又重新站起来继续学习。最后小作者可以轻松自如地滑了起来。这就告诉了读者，只要坚持不懈，就有成功的可能。故事叙述生动，条理清晰，展现出了小作者不错的语言表达能力。“我对妈妈说‘作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！
’”改为“我对妈妈说：‘作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！
’”“反复的练了十多遍，就差不多能轻松自如的滑起滑板来”改为“反复地练了十多遍，就差不多能轻松自如地滑起滑板来”（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-5-3 11:42:00
关 键 词： 玩滑板 初中初二 800字
字 数： 800字作文
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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《玩滑板》，欢迎大家踊跃投稿。
去年春天的一个周末，妈妈给我买了一个崭新的滑板。傍晚，我对妈妈说“作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！”我一看见那滑板，就脚痒痒，真想立刻开滑。我和妈妈来到金源篮球广场，广场真大呀，是由四个篮球场组成的，广场上有很多人在轻松自如滑着滑板，我心想：我一定会像他们那样滑的非常好！
可是，并不是我想的那样。我扶着妈妈小心的站在了滑板上，不小心向前仰了一下，差点摔了下来。我的手放在妈妈手上，妈妈拉着我的双手，慢慢向前滑，可没过一会，妈妈就拉不动了，她说：“你一直把重心放在我手上，应该放在你自己的脚上。”听到这句话，我好像悟到了点什么，调整了重心，滑的时侯不再弯腰驼背，滑的速度加快了，而且更轻松了一些，慢慢的脚下也有了感觉，从一只脚上下翘动，到双脚同时同向翘动、反向翘动，脚下变换着。妈妈从两只手扶变成了一只手扶。忽然，松开了手，顺势轻轻地推了一下我的后背，我竟没有摔下来，居然向前滑了起来，妈妈在身后拍着手连蹦带跳着说：“太棒了！
太棒了！
注意平衡！
”我又兴奋又紧张，不小心就掉了下来。“妈妈，再扶我一把！
”我大喊道。我在妈妈的帮助下，反复的练了十多遍，就差不多能轻松自如的滑起滑板来。天蒙蒙的黑了起来，滑板车的‘飞轮’闪闪发亮，我感觉自己像哪吒，脚踩着风火轮，小风微微从身边吹过，又感觉自己像小飞侠！
我已经对这项活动着了迷。妈妈夸我又勇敢又有运动天赋，我和妈妈商量好每周都来这滑滑板。名师点评：这篇文章小作者讲述了自己学习滑滑板的经历，小作者看到别人滑得那么好，以为很容易，结果学起来才发现并不容易。小作者在妈妈的帮助下，努力学习，虽然摔跤了，但是又重新站起来继续学习。最后小作者可以轻松自如地滑了起来。这就告诉了读者，只要坚持不懈，就有成功的可能。故事叙述生动，条理清晰，展现出了小作者不错的语言表达能力。“我对妈妈说‘作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！
’”改为“我对妈妈说：‘作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！
’”“反复的练了十多遍，就差不多能轻松自如的滑起滑板来”改为“反复地练了十多遍，就差不多能轻松自如地滑起滑板来”（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-5-3 11:42:00
