关键词： 去吧 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《自己去吧》，欢迎大家踊跃投稿。
自己去吧
周日，和老公一起从英语特长班把女儿接回家，我们都开始了自己的“工作”：老公准备晚饭；我在洗衣服；女儿则在自己的玩具角。
我听到了一段这样的对话：
“爸爸，我想吃豆腐脑。”原来是女儿跑到厨房向爸爸提“要求”。
“我要准备晚饭，卖豆腐脑的就在咱们小区内，地方你也知道，自己去买吧。”我知道这是老公有意想锻炼女儿。
“我自己去？”听出女儿很不自信。
我有种预感，女儿还会来向我求助。果不其然，女儿跑来找我，垂着肩、歪着脑袋、乞求着目光向我道：“妈妈，你能陪我一起去买豆腐脑吗？”换作以往，我会陪女儿去这一趟。今天，我想“狠心”一次，让她自己走出去。
“你看，这些脏衣服我还没洗完，再说我也有些累了，不想动。我觉得你可以自己去，妈妈相信你。”给自己找了一个还算说得过去的理由。
“我自己去？”女儿再一次提出质疑。
“还记得你们上册语文书的《自己去吧》那篇课文吗？小鸭通过自己的努力学会了游泳，小鹰最终也学会了飞翔。自己能办到的事，一定要学会自己去体验，去尝试，只有像小鸭和小鹰一样，最终才能享受到胜利的‘果实’。”
“好吧。妈妈，你给我拿钱。”受到鼓舞的女儿竟欣然同意了，我心中一阵窃喜。
“好嘞。”说罢，起身用毛巾把手擦干，从钱包里拿出五元钱递给女儿。“你也帮妈妈带一份吧，我也想吃。”
“行，我去了。”
听到女儿的关门声后，本想偷偷地“跟踪”女儿，后来否决了自己的这个想法。卖豆腐脑的就在小区内，离我们家又不是很远，应该是安全的；如若偷偷地跟在女儿后面，会有被发现的可能，这样就会前功尽弃。
经过“漫长”而焦急的等待后，终于听到门铃声了。自己简直就是“箭步如飞”地奔到门前，顺势拧开门。只见女儿手里提着两袋子豆腐脑，气喘嘘嘘地说：“妈妈，我自己要了一份甜的；给你要了一份咸的，少放了一点辣椒。一碗是一元五角，两碗是三元，这是找回的两元钱。”我接过豆腐脑把女儿搂在怀里亲了亲说：“我的女儿真棒！歇一会儿吧，等会儿吃饭。”
真没想到女儿不但圆满完成了任务，而且老师刚教完的元角分的运算知识，这就能够实践了。看来这次的“狠心”很明智，还有意外的收获。
以前带女儿去这家卖豆腐脑的吃过几次，每次我都会让少放一些辣椒，没想到女儿记下了。是啊，有时是应该放手一下，要相信我们的孩子，鼓励他自己走出去，通过自己的亲身体验和尝试，会收到意想不到的结果，那是一种满足，更是一种收获和幸福。
很幸庆自己做了一次这样的“狠心”妈妈，以后可能还会经常去做。只要条件成熟，我会敞开处处呵护女儿的心扉，让女儿去做更多的尝试。
