听到“考试”这个词，很多同学是不是早已吓得魂飞魄散了呢？当然，我们班也不例外。来吧，一起听听我们班的考试进行曲。
一天早上，大家刚来到学校，一个消息灵通的“情报人员”就飞似地冲进教室，郑重地向大家宣布：“今天第一节课是语文考试！”他把最后几个字说得格外清晰、响亮，“考试”这个词几乎是喊出来的，在大家耳边回响着，使气氛立刻紧张起来，每个人都这样。考试进行曲就这样悄无声息地开始了。
一听到要考试了，班里顿时炸开了锅。教室里到处都是抱怨、嘟喃的声音。只听同学们有的埋怨道：“老师可真是讨厌，我还没准备呢！”听了这话，旁边的也纷纷赞同：“是呀，老师没通知，根本不给复习的时间。”与他们相反，优等生则悠然自得地静静看着课外书，神情看不出一丝慌张(我也是)。几个同学围上来，焦急地问：“成绩怎样才能提升呀？”他们脸上满是期待，可得到的答案却是一句慢条斯理的话：“语文这东西嘛，是要慢慢积累的。”哈哈，这不就是杨老师的口头禅啊！我们班同学还是挺要“面子”、挺重视考试成绩的。于是，大家拿起书本，读得摇头晃脑。教室里传出了不同往日的书声琅琅，没有一点乱象发生，有的只是经典的课文。我喜欢这一部曲，它是那么美妙、动听、少有！
“叮咚叮咚，丁零零”，往日清脆的上课铃此时带有一丝恐怖、威胁的味道，听得人心里发慌，鸡皮疙瘩掉了一地。不一会儿，“咚咚咚”，老师来了。这一部曲使人有点怕呀。
卷子发下来了，看着洁白的试卷，同学们心里一定想着：真希望这些“小符号”“小黑点”能告诉我答案。哦不不不，最好答案自己出来！由于杨老师那双尖锐的眼睛不停地在扫视四方，大家都不敢说话，此时教室里出奇地安静，似乎一根针掉下来都能听得见。“砰——啪——啪啪”一声“巨响”闯进了我的耳朵里。回头一看，原来是谁的铅笔盒掉在地上了。没想到，以前微不足道的小响动，现在也能如此响亮，吓得我差点尖叫起来。呼，又恢复了平静，只听见铅笔“沙沙”声、水笔“滋滋”声和橡皮擦“哼哼”声了。这交响乐真是奇妙极了。
过了好久好久，大部分人都好了，只有个别同学还在那里努力地“独奏着”。此时，优等生面带着必胜的微笑，轻松并认真地用目光注视着试卷，仔细地检查着。而至于一些成绩中等、中下的同学，愁眉苦脸，有的死死瞪着题目，好像与它有深仇大恨；有的一会儿抓头，一会儿挠屁股，不知所措；还有的快要哭出来了，急得直蹬脚……时不时就有咬铅笔的声音！
“交卷啦！”杨老师突然一声吼啊。一阵阵催促声和埋怨声也响起来了。有的人早已完成，不耐烦地说：“快呀，要交卷了。哎呀，快点儿！”而有的却嘟着嘴，生气地嘟喃着：“真是的，我还没做好这一题呢，就收走了。”一张又一张的黑白卷子，“哗哗”作响，似乎在向我们耀武扬威呢！杨老师飞快地翻看了一遍，把卷子放在桌上整理了一下，就抱着它们走远了。听着“咚咚咚”渐远的脚步声，所有人都在心里默默祈祷着，盼望着……教室里鸦雀无声。
“叮咚叮咚，丁零零”，那可怕的下课铃声此时变得无比美妙了。班里又热闹起来了，同学们三三两两，在一块儿对答案，有人兴高采烈地叫道：“太棒了，我居然对啦！”有人则低声丧气，不断地叹息着。答对者和答错者平分，真是“几家欢乐几家愁”呀！还不知道，考试的桂冠“花落谁家”呢？许多同学像兔子似的“飞”出了教室，不想受到答错题的“悔恨洗礼”吧。
考试进行曲就这样飞快地结束了，我正式宣布：“本次《考试进行曲》圆满结束了，希望大家喜欢我们的演奏，也感谢各位的聆听、同学们的支持与配合。好，现在，落幕了！！！”
