导读：我们班与众不同，只因为多了这三位“大侠”。“发呆侠”看，咱班的“发呆侠”又开始发呆了，只见他眼睛瞪得老大，眼珠子都快要蹦出来了。老师一直以为他正盯着屏幕专心致志...

我们班与众不同，只因为多了这三位“大侠”。

“发呆侠”

看，咱班的“发呆侠”又开始发呆了，只见他眼睛瞪得老大，眼珠子都快要蹦出来了。老师一直以为他正盯着屏幕专心致志地听讲呢，没想到他竟在看一只停在屏幕上休息的苍蝇，于是老师便喊他回答问题，他站起来仍在发呆，嘴里支支吾吾地说：”嗯——”老师等得不耐烦了，原本笑眯眯的苹果脸顿时变成了苦瓜脸。

这下可有好果子吃了，只见老师火冒三丈，用手打了他一下，他这才清醒过来，用疑惑的眼光看着老师。“看我干嘛，我脸上有答案啊，给我坐下！”

“插话侠”

“老师，老师，百度上说……”“还有还有，我妈就是用这个牌子的……”老师忍无可忍：“请你不要再说话了，行吗？”可是他话还没说完就被老师打断了，“出去！”他绝对服从命令，在外面悠闲地散着步，不时打开窗户大吼一声，让我们整节课都提心吊胆。不一会儿，他又去隔壁班串门了，在隔壁大叫大嚷，最后又”光荣”地被赶回了领地。这不，又开始挖苦别人了：“xxx就是白骨精！”有这样的学生，老师真是有苦说不清。

“旷课侠”

课已经上了二十分钟，“旷课侠”还没来教室，管他呢，反正也不是一两次了，我们像往常一样。

下课了，他满面春风的回来了，这是把上课当成下课呢，还是把下课当成了上课。老师没有责怪他，只是说：“看看哪，他的衣服成了透明色，整个人就像一只吐落汤鸡……”这话把我们逗得哈哈大笑，老师开始审问他了，他可还是那句台词：”不是这样的，不是这样的……”唉，就不能改改吗？

长江有三峡，我们班也有“三侠”。

老师点评：全文用幽默流畅的语言叙述了“三侠”的故事，内容丰富，板块分明，对人物的刻画细腻而生动，侧面描写到位。