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作文标题: 我和妈妈的争论
关 键 词: 妈妈 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
不知道你说的两个是怎样想出来的。”我说这两个我会写:“《我的弟弟》我不会写。”妈妈又说你怎么不会写呢? 不是很简单吗?然后我还是写《我的弟弟》。说是说写,可是我还是不会写。妈妈说先写他的样子。我不可以写,这不是作文。妈妈去问了我的一个姐姐,她说作文跟日记差不多的。妈妈说可以写弟弟的眼睛和耳朵,又说那个弟弟像王滔。我问哪个王韬。妈妈说是中国蓝的王滔。我说不像……我和妈妈争论的太长了,重两点争论到四点。妈妈说让我总结一想下今天的问题,用一句话概括一下。我是我以后要多看书,把好词好句写下来。名师点评:小作者因为写不出日记,便向妈妈请教,两个人就日记的题目和内容进行了争论。小作者将争论的过程进行了介绍,展现出了两个人各抒己见的样子,让读者感觉蛮温馨的。其实日记就是记录生活中的点滴故事或者自己的一些感受、感想,生活中随意一件小事都可以写出来,因为生活中的小事也是可以包含深刻道理的。小作者平时要多观察,多看作品,多积累词汇和好句子,也要多练习写作,这样就不怕写不出来好作文了。“妈妈他说来说去可是我还是不会写。妈妈她说来说去,可是我还不会写”这两句话重复了,前面那句要删掉。“重两点争论到四点”改为“从两点争论到四点”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-21 14:43:00
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《我和妈妈的争论》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我问妈妈今天日记怎么写。妈妈他说来说去可是我还是不会写。妈妈她说来说去,可是我还不会写。可是妈妈她说:“写你小弟弟吧。”我回答说:“不好。”争论就这样开始了,一开始我们在争论题目。我说:“要不写我的老师吧。再要不写妈妈的账单吧。”妈妈回答说:“我的这两个你早就写过了,现在不要写了。想来想去还是写《我的弟弟》吧!不知道你说的两个是怎样想出来的。”我说这两个我会写:“《我的弟弟》我不会写。”妈妈又说你怎么不会写呢? 不是很简单吗?然后我还是写《我的弟弟》。说是说写,可是我还是不会写。妈妈说先写他的样子。我不可以写,这不是作文。妈妈去问了我的一个姐姐,她说作文跟日记差不多的。妈妈说可以写弟弟的眼睛和耳朵,又说那个弟弟像王滔。我问哪个王韬。妈妈说是中国蓝的王滔。我说不像……我和妈妈争论的太长了,重两点争论到四点。妈妈说让我总结一想下今天的问题,用一句话概括一下。我是我以后要多看书,把好词好句写下来。名师点评:小作者因为写不出日记,便向妈妈请教,两个人就日记的题目和内容进行了争论。小作者将争论的过程进行了介绍,展现出了两个人各抒己见的样子,让读者感觉蛮温馨的。其实日记就是记录生活中的点滴故事或者自己的一些感受、感想,生活中随意一件小事都可以写出来,因为生活中的小事也是可以包含深刻道理的。小作者平时要多观察,多看作品,多积累词汇和好句子,也要多练习写作,这样就不怕写不出来好作文了。“妈妈他说来说去可是我还是不会写。妈妈她说来说去,可是我还不会写”这两句话重复了,前面那句要删掉。“重两点争论到四点”改为“从两点争论到四点”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-21 14:43:00