关键词： 喷气 必胜 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《我的“必胜号”喷气船》，欢迎大家踊跃投稿。
我的“必胜号”喷气船
瞧，这是什么？蓝色的箭头底板，像是一把利剑。底板前端左右竖着两只“耳朵”，*还插着一面“小红旗”。这就是我亲手制作的“必胜号”喷气船。别看它的外表很简单，可是它很神奇呢！你相信吗？只要把它放在水里，它就会自己向前游动。它是怎样制作的，又是什么原理呢?下面由我为大家“揭秘”吧！
主要材料：泡沫板3块，橡皮塞1个，吸管1根，气球1个。
制作方法：
首先拿出泡沫板，在中间挖好一个圆洞（一元硬币大小），如下图。
然后拿出准备好的橡皮塞（大小和圆洞一样），在橡皮塞上挖一个小洞，设法将吸管长的一端塞进小洞里。把橡皮塞固定在吸管弯曲的地方，把多余的地方剪掉。
再取出气球来，把它的口儿牢牢地套在橡皮塞上。
最后将两块三角形的泡沫板贴在底板两端，把带有气球的橡皮塞塞进底板上的圆洞里。这样一个简易的喷气船就做好了！
我为我的喷气船起名“必胜号”，希望它在水上乘风破浪，永远胜利！
喷气船做好了，可是怎样让它在水里游动呢？首先要借助吸管吹起气球，然后把吸管往后方向弯，再把喷气船放进水盆里它就可以“畅游”了！直到气球里的气慢慢泄完，船才会慢慢停下来。
你知道是什么原理呢？这就是我今天学到的“牛顿第三定律”——作用力与反作用力。简单说，就是物体A对物体b有力的作用时，b物体也一定会对A物体有力的作用，这时Ab所用的力互称为作用力和反作用力。
噢，我明白了，游泳时也是这个道理，手往后滑，它的反作用力就会推着身体向前进。而且作用力和反作用力所用的力度相等，也就是说作用力有多大，反作用力就有多大。它们一定是在同一条直线上的。当我往气球里吹气时就等于给喷气船储存能量，当我松开吸管时，气流冲出，气流和水就形成了作用力和反作用力，推动喷气船向前行走。
真正的喷气船是一种交通工具，可以在水面和陆地上行进，还可以载运几千公斤的货物呢！它主要靠风扇吸入空气在船体下形成气垫，将船体承托起来，然后由螺旋桨推动向前行进，以减少阻力。
我的“必胜号”虽然是个“小不点”，载不了什么货物，但它带给我许多快乐和收获，让我学到了科学知识。
呵呵，你喜欢我的“必胜号”吗？
（必胜号出发了）
