那是五年级下半学期，一天，老师宣布说学校要举行一次演讲比赛，要求参赛者自己写稿、修改，然后背熟，脱稿演讲，而时间只有短短的一个星期。那天上午，李老师找到我，说是要我代表班级参赛，并嘱咐我放学回家写篇演讲稿。我真不明白，他怎么会让我这个连上课发言都紧张的人参加的。唉！师命难违，我也只能勉为其难了。【开篇交代事情起因】
第二天一早我便把稿子交给了李老师。要知道，那可是我花了一个晚上，改了许多遍才完成的呀！可李老师看后却指出了一大堆的毛病，并指导我又修改了两遍，然后让我背熟。
一个星期眨眼的工夫就过去了。那天下午，风和日丽，校园里彩旗飞扬，欢声笑语连成一片。
演讲比赛开始了。我静静地坐在台下，一边倾心聆听其他选手演讲，一边在心里回顾着自己要讲的内容。有些选手演讲得真好！吐字清楚，字正腔圆，声情并茂，这不由得使我一下子紧张起来。我想：这可是代表班级参赛呀，要是被我弄砸了，那丢的可不是我一个人的脸呀！我一定要争口气！
不知不觉中，报幕员报到了我的名字。我赶紧跑到了演讲台边。这时，台上的一位小选手正在演讲。可她讲了些什么，我一句也没听见，只觉得心里“怦怦”直跳，就像怀里揣了只兔子。我努力想使自己平静下来，可是我做不到。
“下一位演讲的是五（1）班的肖璐凝同学，她演讲的主题是……”在报幕员的话声中，我也不知道自己是怎么走上讲台的。我做了一个深呼吸，便开始演讲了。开始的时候，一切都还顺利，我心里暗自舒了口气。但随着演讲的继续，我却突然忘了词儿。怎么办？怎么办？我傻愣着站在那儿，脸一下子红到了耳朵根。幸亏报幕员在下面提醒，我这才结结巴巴地演讲完。在一片爆豆子般的掌声中，我狼狈地逃回了座位，只觉得那掌声是那么的刺耳。【具体叙述描写演讲的经历与感受。】
那次演讲比赛，我只得了一个三等奖，但对我来说却意义重大，因为我从中体会到：不论做什么事情，都要沉着、冷静；有过失败，才有可能走向成功。你说呢？【结尾总结全篇，揭示主题，感悟真切；辅之以“问”，令人回味，增强了表达效果。】
点评与指导：
文章按事情发展顺序，记叙了“我”参加一次演讲比赛的经历。叙述条理清晰，主次分明，详略有致，写出了参加比赛时的“真情实感”。但是，小作者行文时却忽略了“扣题行文”，如果结尾点明一下题目，就能达成目的。
