导读：“嘿，还是他!”一头精神的短发，一双有神的眼睛，挺着微微隆起的肚皮——我们的数学老师袁老师。当大家在开学的第一节数学课上再见到袁老师时，每一颗悬着的心顿时放了下...

“嘿，还是他!”一头精神的短发，一双有神的眼睛，挺着微微隆起的肚皮——我们的数学老师袁老师。当大家在开学的第一节数学课上再见到袁老师时，每一颗悬着的心顿时放了下来，教室响起热烈的掌声。

说起来，还真有翻曲折。去年，数学老师袁老师当上了副校长。因为工作忙起来，不能再教我们数学。当我们听到这个消息，非常惊讶。谁都舍不得他走。渐渐地，班上出现一个微妙的现象：上数学课讲小话的人少了；插嘴的人少了；积极举手发言的人越来越多了；作业完成情况越来越好了……期末考试的成绩出来了，数学的平均分很高。全班同学都在用自己的行动表示对袁老师的留念。甚至暗暗希望袁老师看到我们太优秀，而舍不得离开我们。

暑假来临，妈妈接连几个晚上都给袁老师打电话，很希望袁老师能教完这接下来的两年时间。其他家长也纷纷谈论这件事，大家极力挽留着……尽管这样，我们都在焦急中等待。同学们碰面就问：“袁老师还会教我们吗？”

开学的第一节数学课上课音乐响起，我们有的双手合十，默默祈祷熟悉身影；有的焦急地探头，希望最先看到熟悉的身影；有的悄悄打赌，一定是熟悉的身影......我则在脑海中回忆过去四年中袁老师的点点滴滴……这时，一个熟悉的身影出现了，袁老师！我兴奋地叫起来,全班也同时激动地叫起来。

袁老师没有离开我们！我们愉快地开始了新学期的第一课......