导读：我是一只小鸟，整天生活在大自然的拥抱之中。不过，自从那一件事后，一切都变了。 一次，一个高高的男孩怀里兜着石子，手里拿着弹弓，拿起一个大石子，装在弹弓上朝我射来...

我是一只小鸟，整天生活在大自然的拥抱之中。不过，自从那一件事后，一切都变了。  

一次，一个高高的男孩怀里兜着石子，手里拿着弹弓，拿起一个大石子，装在弹弓上朝我射来，我措手不及，被他射个正照，我头晕目眩，从树上掉了下来，我的翅膀和腿都受了伤。  

当我醒来的时候，我已经被他关在了一个铁笼子里，再也没有了*。在这个笼子里，小男孩对我很好，整天吃喝无忧，但这不是我想要的，我何时才能回到大自然的怀抱呢？  

还我*！我一次又一次地用我那柔弱的身躯去撞击那铜墙铁壁，可男孩人没有察觉到我的反常，只是对我说：“不要再这样了，你会受伤的。”  

还我*！我日日夜夜思念着那棵大树，那片森林和盼望着我早日归家的老母亲。我茶饭不思，夜难安寝，只有两行思念的泪在脸庞上流淌。  

突然有一天，那个男孩仿佛知道了我的心思，含着泪把我放了出去。我很可怜那个小男孩，但又必须回到大自然，我在空中盘旋了两圈，又重新回到了那片森林。  

其实每一个人都有这样的经历，男孩好比母亲，我们好比小鸟，我们的母亲都非常的疼爱自己的孩子，什么时候都怕自己的孩子受伤，每时每刻都控制着孩子们的活动范围，从来不让孩子接近大自然。  

可是只有在逆境中成长的人，才是真正的强者。  

要让你们的孩子在大自然中*地生长，冰心奶奶曾写到：“花儿和儿童一样。”可是如果你限制了花儿的生长范围，那这朵花永远都长不大，也不会开出鲜艳的花朵。  

家长们，请把*还给孩子们吧。  

老师点评：由鸟到我，再到所有的孩子，你的思维在层层推进，但都围绕着“*”这一主题展开构思，行文流畅。