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当老师不在教室的时候

来源: 作文大全2024-05-30 23:43:53
导读:【第1篇】当老师不在教室的时候大家都知道,当老师在教室的时候,教室里是鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。可大家知道我们班老师不在教室时,我们...

【第1篇】

老师不在教室的时候

大家都知道,当老师在教室的时候,教室里是鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。可大家知道我们班老师不在教室时,我们班是怎样的吗?那就让我向你们细细道来吧!

那天下午的美术课,美术老师因为有事来晚了,同学们都高兴极了。我们班的作怪王——伍展琪一听这个“喜讯”,是一蹦三尺高,大摇大摆走向讲台。随后,他“哼哼”了两声,摆出了一副班主任的架子,他翻了个白眼,又变成了一个细声细语的“小姑娘”,又开始模仿我们的班长大人——马清扬了,马清扬气急败坏地从讲台上拿了支戒尺,随即就被“马大人”赶下讲台了。

我们班的都是笑话大王——吴业成登上了讲台,来给我们讲笑话了。他摆了个手势,同学们都安静了,他突然大叫一声:“请问……”我们大家被吓了个半死,他坏笑着问:“班上最帅的人是谁?”同学们异口同声地说:“诸睿琪!”而他却无可奈何地摇了摇头,突然,有个同学大叫道:“你!”吴业成笑着说:“对,对,我就是班草。”

正当我们班同学笑得忘乎所以的时候,美术老师正向我们慢慢靠近。

这时,我们班人送外号“房奶奶的房子涵走上讲台,大叫:“谁定了《科学大众》的快……”我想:怎么没有声音了。原来“房奶奶”的那一吼,着实把老师吓了一跳,老师走进了教室,“房奶奶”才停住了声,“房奶奶”小声嘀咕道:“快来拿……”

美术老师告诉了班主任,这下可有我们受的了……

老师点评:人物个性鲜明,可见描写的功底深厚,材料引人入胜,可见选材的能力非同一般。

【第2篇】

当老师不在教室时

“嗯,这个班课堂纪律可真不错,我们班要是有这么好的课堂纪律就好了。”听课老师总是这么评价我们班,可那是老师看着我们,那没有老师时会是什么样子呢?请听我娓娓道来。

“叮铃铃……”上课铃已经打了好几遍,可语文老师就是没来。我们的“淘气联盟”中,自称“千里眼”的殷旭鹏将教室北面的一扇窗户打开,看到语文老师正在七班上示范课,殷旭鹏走到“淘气王”郭佳颜身旁,行了个德国党*见面礼:“嗨,希特勒!报告大王,敌人正在上示范课,警报解除!”听到“千里眼”殷旭鹏这样说,班上那紧张的气氛立刻缓和了下来,顿时便充满了欢声笑语。

“淘气联盟”中二大王陈治锦迈着猫步,走上讲台,同学们立刻笑趴下了。他又阴阳怪气地说:“下面有请戴雨婷与鲁歌飞跳芭蕾。”戴玉婷是全班最高的女生,鲁歌飞则比戴玉婷矮一头,所谓的“跳芭蕾”,就是让戴玉婷揪起鲁歌飞的耳朵,将他提起,鲁歌飞疼得双脚在空中直晃,好像是在跳芭蕾,看到这种情景,我们都哈哈大笑。更搞笑的是淘气大王郭佳颜将盛梅皓的椅子拿掉,啊哈,盛梅皓坐了个空,疼得哇哇直叫,将那响亮的读书声压制在同学们的欢声笑语下。当我们完全沉浸在那热闹的气氛中,谁也没有想到,语文老师在后门那听“墙根儿”呢!“淘气联盟”的三大王傅羽韬首先看到了语文老师,大叫一声:“老师来了!”语文老师一气之下推门而进,面色铁青地盯着我们。

不好,一场暴风雨来临了……

老师点评:细致的观察,生动的描写,将生活中最常见、最欢快的场景展现在读者面前。

【第3篇】

当老师不在教室的时候

去年的一个中午,老师不在教室,我坐在楼梯上,就听到“叽叽呱呱”的声音。

一走进教室,一个纸团向我扑来,正中我的头,我眨了眨眼睛,根本不相信这是我的教室。同学们有的在跑,有的在打架,居然还有些在拿粉笔扔对方,班长站在讲台上,大声说:“安静!”可是他们还是不听。突然,不知谁说了一句:“语文老师来了!”这时,全班鸦雀无声,得知老师还没有来,又就又恢复了闹哄哄的样子。同学们的声音恐怕还要比狮子的声音高,尤其是徐浩,在老师面前一声不吭,上课也不举手回答问题,老师还说他是我们班上最安静的学生,但是老师不在教室的时候,他叽里呱啦说个不停。

这个时候,就让我想到了语文老师在教室的样子,全班鸦雀无声,就连写字的“沙沙”声,翻书的声音都能听得到,同学们根本不敢说话,因为一说话就会被老师罚站。这时,我真想说一句:“安静是多么美好呀!”

“叮铃铃,叮铃铃……”一节烦恼的课终于结束了。

老师点评:由眼前的“闹”,想到了老师在时的“静”,感觉到“静”的美好,叙写自然流畅。

【第4篇】

当老师不在教室的时候

当老师不在的时候,同学们会假装乖乖地上课,认真听课。当老师抬头一走,同学们也不继续装了,飞奔着跑出了教室,我们就像换了个人似的,老师在很乖,老师不在时像一只“疯狗”。

老师在教室的时候,我们装作很认真地样子,认真地听她讲课,积极举手发言,不敢做任何小动作,也不敢说悄悄话,更是不敢传小纸条,可以说班上鸦雀无声,只有回答问题时,才有了一点声音,就连一根针掉在地上的声音都能听得见。其实我们并不是这么乖巧的,大多数人的魂都不在课堂上,早就去想别的事情了。

当老师绘声绘色地讲课文时,一个小女孩走了进来,叫老师去拿东西的时候,老师上一秒才说:“不许打闹,也不许说话。”等老师走了,我们翻脸比翻书还快,教室里立刻热闹了起来,同学们有的大声说话,有的追逐打闹,有的还唱起歌来,从原来的鸦雀无声变成了闹哄哄。我们正玩得开心的时候,忽然一个同学说:“老师来了!”我们立刻回到了自己的座位上,看起书来,老师走了进来,笑了笑。

老师在和老师不在场,真是两个世界呀,我们也生活在这两个世界里?

老师点评:习作有有不少精妙的语言,把教室里的变化写得生动形象。

【第5篇】

当老师不在教室的时候

今天,老师因为学校有紧急会议,暂时不上课,要班长先代替一下。

而班长是个贪玩的人,只不过装腔作样地正在讲台前,不到一分钟,教室里已经乱成一锅粥,三大天王纷纷秀起来,老三拿两条红领巾把自己的头围起来,手做成兰花样,妩媚地眨了眨眼睛,这一系列动作已经把我们逗得捧腹大笑,但远远没有结束,他唱了起来:“正月里呀,哥哥带着妹妹……”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑,有的抱住肚子,有的扶着椅子,防止跌下来,有的趴在桌子上,早已起不来了……

老二把衣服系在腰间,用口水把头发搓上去,拿一本书,卷起来当作话筒,唱起了张杰的《逆战》:“come on,逆战来也,王牌要发泄,闯荡世界……”唱完了,还做自我陶醉的样子,还低下头说:“谢谢!”

老大非同凡响,他镇静地走上讲台,心沉静了一会儿,然后又跳起了性感热辣的舞蹈,先是卷起一缕头发,又伸出舌头舔了一圈嘴唇,又拍拍屁股,接着一直拍屁股。

外面一个黑影,同学们顿时坐好,他就是老师,他推了推眼镜,说:“全班抄书,每篇课文十遍。”暴风雨来临了……

唉,真是心惊胆战!

老师点评:抓住人物各自的特点,通过语言动作神态描写,把人物形象展现得更淋漓尽致。