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作文标题： 我给老师当老师
关键词： 老师 我给 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源：

本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《我给老师当老师》，欢迎大家踊跃投稿。

可初学者真要想平平稳稳地站在滑板上，那着实不容易。这不，赵老师刚把第二只脚踩在滑板上，身子就趔趄着差点儿摔倒。我灵机一动，给赵老师找来了两根又粗又长的接力棒，让赵老师扶着两根接力棒学，同时告诉赵老师，上板儿时的两只脚也是有讲究的，前脚先上前板儿，接着后脚再上后板儿，两脚要踩稳，掌握好平衡。老师果然是老师，一会儿功夫，赵老师便能平平稳稳地站在滑板上了。

接下来便开始练习滑行了，可是，赵老师练了很长时间，都不得要领，滑板儿好像被粘在了地上似的，怎么也不肯向前走，

赵老师满脸是汗，显得很烦躁。于是，我仔细观察了赵老师的动作，才发现老师的后腿摆动有问题，就对赵老师说：“你的腿摆动的幅度不够大，要左右摇摆得快点，这样才能让滑板滑得更快，” 赵老师接受了我的建议，让我扶着她，先学习掌握着滑板前进的平衡。在同学们的加油声中，赵老师不断调整技术要领，很快就把滑行练熟了。

最后就是转弯了，我先做了个示范，在学校的大门旁边转了几圈，就对赵老师说：“你先扶着这根大柱子练习转弯吧，等学会以后就可以脱离柱子了。”

赵老师说：“好吧，那么转弯有什么技巧吗？”我说：“当然有，左拐的时候前板儿向后倾斜，右拐的时候前板儿向前倾斜，同时后板儿要摆动得快，这样就能转过来了，” 虽然赵老师感到很累，但依然照我说的去练习，果然不一会儿学会了。最后我让赵老师把今天学的动作连起来做一遍，起初练习滑板的滑行速度有些困难，最后经过同学们的指点和赵老师的努力，赵老师终于学会了滑滑板。

我和同学们围着赵老师一起快乐地滑行，在那一刻里，我是多么的快乐、多么的高兴！