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作文标题： 魅 力 女 教 师
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
你的幽默和天真，你的热情和宽容，你的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质。李老师，你用满腔热情为我们奉献着自己的光和热。我们会用骄人的成绩回报您！
您永远是我们心中的魅力女教师！
名师点评：这是篇介绍语文老师的作文，将老师的形象塑造得非常成功！
开头就用“魅力”一词来形容老师的特点，“魅力”一词可以说是全文的中心，下文都是围绕这个词来展开的，先是描述了老师的外貌，突出其大方朴质的特点，然后具体说明了老师的讲课风格以及老师对学生们的关心，来说明老师为人师表的高尚品质，让人很是钦佩！
作文的主题明确，条理清晰，层次分明，顿号自己连接得比较紧密，是篇不错的作文！
“带进了花鸟丛中......”改为“带进了花鸟丛中……”，“她愿意用放学后或星期天给同学补课......”改为“她愿意用放学后或星期天给同学补课……”“她做到了‘育人以智，育人以情。’”改为“她做到了‘育人以智，育人以情’。”，“你的幽默和天真，你的热情和宽容，你的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质”改为“她的幽默和天真，她的热情和宽容，她的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质”。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-4-2 9:22:00
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《魅 力 女 教 师》，欢迎大家踊跃投稿。
如果你要问我心目中的魅力女教师是谁，我会不假思索地回答你：“那是我们的语文教师———李勤新。”她中等身材，瓜子脸，齐耳短发，皮肤白皙，不用华丽的衣物修饰，就显得十分大方得体。其实李老师很平凡，待人和蔼可亲。但是你想知道为什么她是我心中魅力女教师吗？每当她在讲台上一站，就会由内向外散发出一种气质，多么的美丽和光彩。在她的课上，你不必担心哪个同学会“开小差”，个个都会专心致志地围着那盏装满爱的灯来吸收光和热。我们喜欢听李老师绘声绘色地朗读，那深情的语调，打动了每个同学的心。细细品味，不知不觉把我们带进了文中仙境，带进了远古时代，带进了花鸟丛中......她给我们分析的课文生动、透彻、令人难以忘怀。李老师还有一个特异功能，她有一双火眼金睛的眼睛，每次同学们要背书时，她不用我们一一过关，只要齐声背诵，结束后她一定能点出哪几个同学没有背出来，结果是千真万确，这都是您多年的教学心德。李老师心灵更美，虽不是我们的班主任，但班上每个学生的情况都了如指掌，哪些学生成绩退步了，她一定会向朋友一样沟通。哪个同学病了，她愿意用放学后或星期天给同学补课......总之，从许多小事上更体现了李老师的处事的魅力，她做到了“育人以智，育人以情。”李老师真是我们的良师益友！你的幽默和天真，你的热情和宽容，你的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质。李老师，你用满腔热情为我们奉献着自己的光和热。我们会用骄人的成绩回报您！
您永远是我们心中的魅力女教师！
名师点评：这是篇介绍语文老师的作文，将老师的形象塑造得非常成功！
开头就用“魅力”一词来形容老师的特点，“魅力”一词可以说是全文的中心，下文都是围绕这个词来展开的，先是描述了老师的外貌，突出其大方朴质的特点，然后具体说明了老师的讲课风格以及老师对学生们的关心，来说明老师为人师表的高尚品质，让人很是钦佩！
作文的主题明确，条理清晰，层次分明，顿号自己连接得比较紧密，是篇不错的作文！
“带进了花鸟丛中......”改为“带进了花鸟丛中……”，“她愿意用放学后或星期天给同学补课......”改为“她愿意用放学后或星期天给同学补课……”“她做到了‘育人以智，育人以情。’”改为“她做到了‘育人以智，育人以情’。”，“你的幽默和天真，你的热情和宽容，你的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质”改为“她的幽默和天真，她的热情和宽容，她的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质”。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-4-2 9:22:00
