导读：作文标题：我的“启蒙”老师关键词：启蒙老师小学六年级本文适合：小学六年级作文来源：本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《我的“启蒙”老师》，欢...

作文标题： 我的“启蒙”老师
关键词： 启蒙 老师 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：

本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《我的“启蒙”老师》，欢迎大家踊跃投稿。

我们都有自己的启蒙老师吧！在我众多的老师中，给我印象最深的就是我的两个启蒙老师！

刚上小学时，我的启蒙老师王老师对我很好。那时的我就如同刚种植的小树，老师帮我修枝、剪叶、浇水、施肥。还教我不撒谎、不说脏话、不打架、爱护花草树木和动物……教我数数，识字……渐渐地我从一个无知的孩童成为了一名合格的小学生。六年的时间，一转眼就过去了，我十分怀念小学的时光，更想念我的启蒙老师！

进入中学后，我又遇到了贾老师。她不但教给我课本上的知识，还教育我怎么做人。在我每次犯错误时，老师就给我讲道理，每次都能让我心服口服。暑假里，老师让我们班参加“书香班级”活动，并且鼓励我让我也参加。说实话，当时我很高兴，积极性也很高。但是，怕自己写的不如别人，就犹豫着不敢写。这时，贾老师就给我打电话，她说：“一直在岸上观望，永远也学不会游泳！这里有好多的佳作，别人也不是天生就会写的，也是慢慢练出来的。别怕，迈出第一步，你就有勇气继续前进了。大胆写吧！”有了老师给的定心丸，我的勇气也上来了。在写博的路上，贾老师就是我的启蒙老师啊！

我终于行动了！可写着写着，我就感到自己学的东西太少了！每当看到博友们推出新的博文，我既为他们高兴，又暗暗在心里为自己着急。特别是妈妈每次下班回来，看到我没有新的博文，就开始唠叨起来了。后来，我就慢慢对写博文没有兴趣了。但是贾老师一次次鼓励我，每天给我发小纸条，还给我打电话，让我坚持。听了老师的鼓励，我又重新回到了“战场”。在写博的路上，贾老师就是一只领头雁，我相信在她的带领下我和大家都会很努力地向前飞！

在我以后的路上还会在其他方面遇到“启蒙”老师，但是我的王老师和贾老师，她们的思想和勤奋会一直影响着我！

我亲爱的启蒙老师，感谢你们！