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小学一年级作文1200字:书念

来源: 作文大全2024-06-02 09:04:48
导读:作文标题:书念关 键 词:书念小学一年级1200字字    数:1200字作文本文适合:小学一年级本作文是关于小学一年级1200字的作文,题目为:《书念》,欢迎...
作文标题: 书念
关 键 词: 书念 小学一年级 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 小学一年级

本作文是关于小学一年级1200字的作文,题目为:《书念》,欢迎大家踊跃投稿。

  如果说时间的年轮将永无休止地前进,如果说四季的风景依旧如此明媚,如果说夜幕中的月光一如这般的清怡动人,我想,唯独书再没有什么能够唤起我心灵的舞动,至少到现在为止,是这样的。不知从何时开始,在心中总是不觉地空留着一个位置,我的左心房,满载着的是我对书的念与思,它牵引着我,依附着我,感动着我,领着我带着书念畅游在天地之间,每一处留下的都是心灵的震颤,抑制不住的泪水,拭不去的深刻记忆,这些都是书所能带给我的。书念,书念,久久的,一辈子伴着我&hllip;&hllip;

  我是一个很胆小的人,每个人都这么说,妈妈是,老师是,同学也是,因此我不太爱说话,总是喜欢自己独自一人看书,品味着书中那浓浓的意境美,就仿佛在品茗着一杯浓茶,任那甘醇的茶韵萦绕于舌尖,回味无穷,这种微妙的感觉真的很奇妙。念着书,脑海浮现着的是挥之不去的佳句——“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一只长篙,向青草更青处慢溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是离别的声萧;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
”梦呓般地反复品读着,每读一次的情感都更为深刻一些,诗人的浓情留恋此刻尽显出来。曾几何时,在某个时间,某个地点,某个人曾说过,每一篇文章都需要用心来品读,因为这是作者的内心情感世界,当你体会到了其中的奥妙时,这种感觉将是毕生难忘的。我想,这也许是我之所以喜爱牵念书的一个原因吧。

  曾无数次仰望星空,每一次都会有不同的感受,正如对书的念一般,在不同的时间,不同的地点,不同种类的书中,总会有别样的感受,幼时,喜欢躲在自己小小的天地里,看着精彩的连环画,捧腹地大笑,那时的我,是被快乐所包围着的精灵,没有“夜雨滴愁更向深”的那份烦恼,只在属于自己的世界中翱翔。小学,渐渐摒弃了最爱的漫画,开始品读一些国内外的名着,也许是精神上的需要,莴如饥似渴地汲取着美文,为那些笔调华丽的一字一句所痴迷、沉醉,我试着向往,试着探索,试着摸索、试着拥抱,因为对于那时的我来说,无疑是一种美的享受,书成了我第一个所梦想着拥抱的载体,一个通向绚烂梦想的心灵之桥。中学,也许是在课本以及老师的熏陶之下,那些文字朴素的篇章竟不觉地吸引着我,为之深深地折服。老师推荐的《背影》,看了多遍,感触颇深,通过作者对父亲的描写,作者当日、当时的内心情感通过文字的倾诉传达至心间,心的交流,丝丝毫毫透彻心扉,来自于父亲的感动、对父亲那般炽热的想念,那一刻,想必是作者最真切的流露吧,满怀着情感读完这篇文章,一种带着浓浓的伤感纠结在心间,就连空气中也仿佛弥漫着这种哀叹的气息,心,又不觉地被牵动,仿佛随着这种氛围融化了。

  一年四季的春夏秋冬,轮回着、交替着,在弹指间掠过,悉数其间,无疑是书一直地伴随着我,即使周围的风景飞速地变换,我对书的念,依旧如此的强烈。不论是春的足迹悄然降临,还是秋的韵味充溢天地之间,又或者是冬的寒风呼啸,书已亦然成了我生命中不可缺少的一部分,如影随形地相伴着我,一直一直。在夏季中,夏天的闷热和那烦人的知了总会扰得我心生厌烦,而此时的书无疑是驱赶我内心烦闷的一剂良药。在阴凉的树荫下,有着大树的庇护,阳光只得洋洋洒洒地透过细微的树梢的缝隙倾泻下来,停留在我的肩头,不知不觉地,纵然有热浪袭来,却丝毫没有感到燥热,依旧倾心痴迷于书的世界中,不觉地竟多了些许凉爽。直至今日,蓦然回首,曾在无数个闪烁着星星的夜晚思索着:书,真的已在时光的游走中,伴我度过了一个又一个的春花秋月。

  书呵书,想必,也只有你才能让我如此这般沉浸,如此这般的思念吧。

  柳州市第一外国语实验中学初一 虞雁斌

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