关键词： 月亮 篮子 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源：
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《篮子月亮》，欢迎大家踊跃投稿。
亲子共读《篮子月亮》
图画书内容
很久以前，距离纽约州哈德逊市不远的深山老林里，散居着一些神秘的庄户人家。他们以编篮子为生，创造出了独特的编篮工艺。文中主人公小男孩知道，每当月亮变圆的时候，父亲就会进城去卖篮子，因为他需要借着月光来照亮漫长的山路。
他对父亲巧夺天工的编篮艺术佩服得五体投地，盼望着学到这门手艺，盼望着能够跟父亲一起进城去卖篮子。可父亲总是说他太小。
终于有一天，男孩九岁了。男孩跟着爸爸进城了，亲眼看到了他梦寐以求，新奇又刺激的城市。谁知，正当他兴高采烈的时候，却听到城里人对他和爸爸的嘲笑和羞辱。男孩的心灵受到了巨大的伤害；男孩开始痛恨编篮子的工作……而就在这时，乔大叔用智慧的语言，点亮了男孩的心灵之光。男孩遵照自己的使命，开始了编篮子的事业。
理解感悟
看到书的名字后，感到莫名其妙，这两样东西怎么会联系在一起？
带着好奇心，我和澜澜坐在沙发上，迫不及待打开书。
故事是以一个九岁儿童的视角讲述的。爸爸去城里卖篮子，男孩都
求爸爸带上他。可爸爸总说他太小，男孩就一直学习着，梦想着，等待
着，渴望着这一天快点到来。男孩快乐地编着篮子，努力想着城市是
什么样子。终于，在他九岁的时候，他来到了他向往已久的城市……
沿着来时的路往回走，又经过那几个商店。我正想着怎么跟妈妈描
述哈德逊城，忽然听到广场那边，有个男人在大声喊：“破篮子，烂篮
子，乡巴佬儿卖篮子。这些山里人哪，除了篮子还是篮子，什么都不
懂。”
我扭过头去看，那人大笑起来，旁边的几个人也跟着哈哈大笑。爸爸
叫我别理他们，对他来说这已经不是什么新鲜事了。
其实，爸爸每次进城都会被城里人辱骂，早就习惯了。而这正是爸爸不愿带他进城的真正原因。我也替男孩难过。人人都是平等的，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊。尊重别人，就是尊重自己。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。不懂得尊重别人的人常常会被人看不起。普希金说过：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半”。其实，有时自己不经意的一个微笑，一句鼓励的话，都会让别人的心情愉快安然，也会让对方感到温暖，从而也会改变自己的心情和生活。
请真心地尊重身边的每一个人！特别是发自内心地尊重你身边的你认为平凡的人，因为他们自有他们的伟大之处。就像书中的他们，他们编的幸存下来的篮子目前大多保存在博物馆、谷仓里，还有的被不同的美国民间艺术团体所收获。这些篮子来到世上，就是为了被永久珍藏的。
这时，乔大叔开口说话了：“听到风说的话，有的人把它唱说出来，变成音乐；有的人把这写出来，变成诗。而风教我们把它说的话编成了篮子。”
一片橡树叶子随风飘进了林棚。乔大叔说：“风在看着我们，它知道谁是可以信任的。”
回家后，小男孩怎么都抹不去心中的阴影。他再也不想编篮子了，再也不会去哈德逊了，也不想让爸爸再去了。篮子不再让他感到骄傲。而就在这时，乔大叔用智慧的语言，点亮了男孩的心灵之光。男孩明白了，坚持了自己的想法，编篮子的工作还没有结束，还要他来继承下去。这是一个神圣的使命，是有些人所不能理解的。
每一个生命，都有他存在的意义和价值。永远要相信自己，坚持自己的想法，不能跟着别人的想法走。困惑的时候，要学会静静听、细细地想。很多时候，有些人会对我们不理解，甚至还会说一些过激的话，但是我们要学会调整心态，绝不能放弃心中的信念。无论做什么事情，不管别人怎么说，只要坚持不懈，认真、用心、努力去做，相信成功一定属于你！
这是一个美丽动人的故事，值得大人和孩子重复去读。相信这本书所播下的种子，对孩子一生的成长都有着潜移默化的影响。
精美图画
亲子交流
妈妈：故事中小男孩进城之后为什么再也不想编篮子了？
澜澜：因为城里的一些人当众嘲笑他，让小男孩受到了伤害。
妈妈：这些人做的对吗？为什么？
澜澜：他们做得不对！嘲笑别人是不礼貌的。你看看小男孩的爸爸都不愿搭理他们。
妈妈：那后来小男孩为什么又编篮子了？
澜澜：他的叔叔给他谈了话，他觉得城市那些人在他心里突然不重要了，他愿意像叔叔和爸爸那样，做一个被风拣选、被风信任的人。
妈妈：听完这个故事，你有什么感受？
澜澜：在现实生活中，不能嘲笑别人，它会给别人造成伤害；做人要有主见，不能太再意别人的看法。
妈妈：说得很好。嘲笑别人也会被别人看不起。做个有主见的人，不能因为别人的看法而放弃心中的梦想。
爸爸：在与他人交往中，一定要尊重别人，这样你会得到别人的厚爱并快乐一生。在生活中，难免会遇到挫折，这个时候，就要自己试着学会静静地听、细细地想、慢慢地悟。
