导读：作文标题：乌鸦记忆力关键词：记忆力乌鸦小学一年级本文适合：小学一年级作文来源：本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《乌鸦记忆力》，欢迎大家踊跃投稿。孩子的日记...

作文标题： 乌鸦记忆力
关键词： 记忆力 乌鸦 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源：

本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《乌鸦记忆力》，欢迎大家踊跃投稿。

孩子的日记：

瑞夏德变成乌鸦以后，非常担心忘记咒语，变不回人。一只健忘的乌鸦陷入苦思冥想，脑门儿上的羽毛都形成了一道道皱褶。它告诉瑞夏德你可以去找雌乌鸦鲁娜。

瑞夏德马上去找雌乌鸦鲁娜，鲁娜告诉瑞夏德：只要你看天上的白云，就知道你不是乌鸦。

我觉得多看熟悉的东西就不会忘记，我还用折书页、画线、做记号和熟读成诵增强记忆力。

交流话题：

1、瑞夏德变成乌鸦最大的担忧是什么？

2、谁能帮他解决这个问题？用什么办法解决？

3、你有什么好的记忆方法？

家长反思：

调整了交流话题的顺序，写作就会自然流畅。想想周老师的指导意见，写作时恢复孩子的童真，不以家长的思维控制孩子，抹杀孩子的想象力是最重要的。

家长的引导在于启发孩子思考，引发孩子注意好词好句的积累与运用，自然就好。关于记忆力，是有很多好的方法的。《人鸦》中想与看的联系与变换就是一个值得借鉴的好方法，此外，编顺口溜、配图、联想、记关键词等方法都可以尝试，我们要做一个勇于创新、善于总结的智慧者，学习需要讲究方法！