导读：作文标题：公共教师手记之233关 键 词：教师小学一年级1200字字 数：1200字作文本文适合：小学一年级本作文是关于小学一年级1200字的作文，题目为...
作文标题： 公共 教师手记之233
关 键 词： 教师 小学一年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学一年级
公有的、公用的叫公共。公众共有的财产叫公共财产，任何人都可以大小便的地方叫公共厕所，公众可以去的地方叫公共场所，等等，公共比集体来得还广，是社会上各色人等共同使用或拥有的东西。社会为人民的生活提供了越来越多的便利，有了更多的公共场所和活动内容，一个社会越发达，公共事业也越普及。
因为是公共的，也因此每个人都有份。看到过几次杭州西湖边的铜人塑像被偷的事件，知道了原来那些公共场所的铜人可以从脚脖子上横截割断并扛走去卖钱的，想来偷的人把它当成是自己家的东西了，没有看作别人也有份吧。
来源：出国留学网 www.liuxue86.com 同样的公共的东西被拿、被盗的数不胜数，有人甚至连马路上的窨井盖也要偷，横挂在天空的电线也要偷，公用电话机也要偷，路边的花草、树木也要偷……我就看见过偷路边的月季花的，一个开着电动三轮车的人，开到一处花坛旁边，毫无惧色地拔起花草来，而且拔了马上就走，好像在自家的田头割菜一般。还听说马路边刚放上的盆花、绿色植物都有人拿的，甚至有拔起刚种不久的小树带回家的，真不知他们想干什么。
除了这些之外，*或其它部门因活动需要插在路两旁的彩旗都经常不翼而飞，而且常常出现在一些人的家里，甚至有那过街横幅的、各类活动的长幅广告的。不知道这些东西是不是公共的，反正被一些公共的人物拿走了。
公共财物有如此命运，公共场所更是苦不堪言的。以前城市牛皮癣，是城市的“名片”，现在在各地的大力整治和清理下，这种现象已有很大改观，城市环境面貌已焕然一新。这里有城市“美容师”的功劳，有环境执法大队的功劳，还有社会公共道德宣传教育的功劳。但城市公共场所太多，公共人物太杂，公共现象不合公共道德的还是大有人在。在墙上，像孩子涂鸦似的广告字还是随处可见，在角落，一处处小便污渍、垃圾油渍还是历历在目，在地上，垃圾遍地都可见，只是打扫及时，才不致于出现大面积难看，但城市风景中的痰迹却是相当明显的，因为是公共场所无人注意罢了。
公共使用的东西往往是最先最容易坏的。公共厕所吧，门是常被踢开而过早脱落的，里面的门常是写满各种污言秽语的，角落、地面是脏得不成样子的，如果不是收费公厕的话更是不忍观瞻。每个社区的活动区，除非是结实得不可动的铁家伙，另外一些锻练器材早就缺胳膊少腿的了，有的也失去了原有的功能。会议厅、电影院、剧场、展览馆、图书馆、景区、体育场、社区游乐场……只要是可以让公众在那里*活动的，往往是受到伤害最大的，因而，管理上要有较多的预算在公共设施和公共卫生的维护上，要投入较多的人力、财力、物力，才能满足人们不断地消耗和破坏。
没有责任心，没有公德意识，不是自家的便无所谓，没有人看见便无所谓，让自己的心潜藏，将羞耻关于门外，这些便是公共利益破坏者的逻辑，他们认为既然是公共的，每个人就都有权利去使用它。但事实是，既然是公共的，那么每个人就都有义务去维护它，去遵守它，去发展它。
社会的公共事业关系到民族的发展和振兴，每一个人具有良好的公德意识也是它能长足发展的保证，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做一个时代需要的人。
（时2006-5-20） 《公共 教师手记之233》这篇优秀的“一年级作文”由出国留学网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 教师 小学一年级 1200字
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因为是公共的，也因此每个人都有份。看到过几次杭州西湖边的铜人塑像被偷的事件，知道了原来那些公共场所的铜人可以从脚脖子上横截割断并扛走去卖钱的，想来偷的人把它当成是自己家的东西了，没有看作别人也有份吧。
来源：出国留学网 www.liuxue86.com 同样的公共的东西被拿、被盗的数不胜数，有人甚至连马路上的窨井盖也要偷，横挂在天空的电线也要偷，公用电话机也要偷，路边的花草、树木也要偷……我就看见过偷路边的月季花的，一个开着电动三轮车的人，开到一处花坛旁边，毫无惧色地拔起花草来，而且拔了马上就走，好像在自家的田头割菜一般。还听说马路边刚放上的盆花、绿色植物都有人拿的，甚至有拔起刚种不久的小树带回家的，真不知他们想干什么。
除了这些之外，*或其它部门因活动需要插在路两旁的彩旗都经常不翼而飞，而且常常出现在一些人的家里，甚至有那过街横幅的、各类活动的长幅广告的。不知道这些东西是不是公共的，反正被一些公共的人物拿走了。
公共财物有如此命运，公共场所更是苦不堪言的。以前城市牛皮癣，是城市的“名片”，现在在各地的大力整治和清理下，这种现象已有很大改观，城市环境面貌已焕然一新。这里有城市“美容师”的功劳，有环境执法大队的功劳，还有社会公共道德宣传教育的功劳。但城市公共场所太多，公共人物太杂，公共现象不合公共道德的还是大有人在。在墙上，像孩子涂鸦似的广告字还是随处可见，在角落，一处处小便污渍、垃圾油渍还是历历在目，在地上，垃圾遍地都可见，只是打扫及时，才不致于出现大面积难看，但城市风景中的痰迹却是相当明显的，因为是公共场所无人注意罢了。
公共使用的东西往往是最先最容易坏的。公共厕所吧，门是常被踢开而过早脱落的，里面的门常是写满各种污言秽语的，角落、地面是脏得不成样子的，如果不是收费公厕的话更是不忍观瞻。每个社区的活动区，除非是结实得不可动的铁家伙，另外一些锻练器材早就缺胳膊少腿的了，有的也失去了原有的功能。会议厅、电影院、剧场、展览馆、图书馆、景区、体育场、社区游乐场……只要是可以让公众在那里*活动的，往往是受到伤害最大的，因而，管理上要有较多的预算在公共设施和公共卫生的维护上，要投入较多的人力、财力、物力，才能满足人们不断地消耗和破坏。
没有责任心，没有公德意识，不是自家的便无所谓，没有人看见便无所谓，让自己的心潜藏，将羞耻关于门外，这些便是公共利益破坏者的逻辑，他们认为既然是公共的，每个人就都有权利去使用它。但事实是，既然是公共的，那么每个人就都有义务去维护它，去遵守它，去发展它。
社会的公共事业关系到民族的发展和振兴，每一个人具有良好的公德意识也是它能长足发展的保证，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做一个时代需要的人。
（时2006-5-20） 《公共 教师手记之233》这篇优秀的“一年级作文”由出国留学网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
